青春期主题班会的速写

时间:2023-06-20 13:31:10 作者:会员上传

  一、活动目标

  1、通过本次主题活动,帮助成长中的少年朋友们了解青春期的有关知识,以便更好地处理生理和心理的有些烦忧。

  2、学会正确处理青春期异性同学之间的交往,懂得如何保护自己,以便更好地把握自己,少走弯路。

  二、活动准备

  1、制作、修改多媒体课件。

  2、印发讲义,让学生了解有关青春期的一些知识。

  3、学生编排小品、诗朗诵、相声、朗读小故事、学唱歌曲,主持人熟悉台词。

  4、准备红五角星1枚、黄五角星2枚,蓝五角星3枚。(用纸剪)

  三、活动过程

  1、班主任宣布主题班会开始,请两位主持人上台

  2、主持人开场白:

  女:三月是春的季节,春风和煦,春暖花开。

  男:记得大作家朱自清曾这样赞美过春天:春天像小姑娘,花枝招展的,笑着、走着;春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。

  合:我们爱春天,我们更爱像春天一样美好的青春。

  女:今天我们要召开的主题班会是:

  合:青春,你好!

  男:我们先来作一项调查,请90年出生的同学举手。……这是14岁的少年。再请89年出生的同学举手,……这是15岁的少年。

  不知大家有没有想过,十四、五岁的少年预示着什么呢?

  (稍作考虑,请五、六个同学回答)

  总结:是的,十四、五岁的少年,预示着我们将脱离父母的怀抱,独立地走向生活;预示着我们长大了,将走进美好的青春,走进人生的黄金时代!

  女:接下来请欣赏第一幕《赞美青春》

  【诗朗诵】

  先请听由郑喆、王程程为我们带来的诗朗诵《青春之歌》

  走进青春,你就走进了人生最美好的季节;/走进青春,你就走进了世间最迷人的驿站。/青春是诗是酒是音乐,/青春,是花是火是激情。/走进青春,冰雪便在我们的肌肤上融化,不再结冰;/走进青春,情感便在我们的企盼中驻扎,不再漂泊。/一样的梦,走进同样的青春/像天上的彩虹,有人已经经过,有人正在前行。/你看到了,潮涨又潮落,花谢又花开,冰冻又冰融,……/而你却以微笑去迎接这新奇的世界——你已走进了青春。……

  男:请为两位精彩的表演鼓掌。

  女:忽然来了一阵春雨,青春就像一颗孕育多时的花苞,在一夜间突然开放。她的艳丽迷离了我们的眼睛,她的突然让我们感到惶惑,许多不曾有过的体验充塞在心头。

  男:站在镜子前细细打量自己,你一定会发现一个和以前不同的你,面对着这些成长的变化,你是否有些不知所措呢?下面请欣赏第二幕《Boysandgirls——青春期知识知多少》,先请看小品《上学路上》

  【小品】

  (四个同学表演)

  (画外音),一个愉快的假期过去了,今天是报名的日子,初一某班的小多背着书包哼着歌,高高兴兴地朝学校走去。上学路上小明从后面跑了上来,喊:喂,小多,等等我!

  小多(回头):小明,是你呀!(两人握手)

  小多:小明,你怎么一下子长这多么高了?

  小明:是呀,我昨天去量了,一下子长高3厘米啊!

  小多:是不是你妈给你吃了增高剂?

  小超(从后面跑上,拍他们):喂,谈什么呀!

  小多:小超是你呀,你看小明是不是长高了?

  小超(和小明比了比):喂,是长高了。

  小多:小超你嗓子怎么啦?是不是感冒了?

  小超:没有没有。小明:这是变声。(小兵赶上来)

  小明、小多:小兵,假期过得好吗?

  小兵:非常好!谢谢!

  小多(仔细看了看小兵):小兵,你脸上怎么了,一粒粒的?

  小明:小多,你又不知道了,这是青春美丽“痘”!走,报名去!

  小多(摸摸脑门):他们怎么都变了?

  【主持人说话】

  男:个子长高了,嗓音变粗了,脸上长痘痘了,这种“变”是极其正常的,表明我们长大了,表明我们进入了青春期。

  女:青春就像初升的太阳,散发着可爱的光芒。但是,进入了青春期,有些莫名的事情和令人费解的现象会悄悄地发生在我们身上:虽然好奇,却不敢多说,不敢多问,心中一个个问号于是变成了烦恼。我们无忧无虑的青春会因为这些莫名的烦恼,时而异常,时而紧张。

  下面请看第三幕《成长的烦恼》

  【小品,讨论!】

  女:青春期的我们应开展男女同学的正常交往,培养男女同学的纯真友情。

  男:下面再来听一则小故事《圣诞卡片》

  (画外音)元旦快临近了,学校到处洋溢着过年的喜悦。小冬中午早早地溜进了教室,四处张望,见没有,便将一张圣诞卡片塞进了小雪的书包。不一会儿,小雪哼着歌,迈着轻快的步伐来到教室。不久,便发现了这张卡片。

  小雪:呀?这是谁送的呢?嗯,一定是小兰!(打开)

  (小雪,我喜欢你,我们可以进一步做朋友吗?小冬)

  小雪:怎么会是他?我该怎么办?

  男:讨论并选择:小雪该如何处理这张卡片呢?

  A、立即撕毁B、悄悄地拿给好朋友看

  C、当着全班把卡片公布于众D、交给老师或家长

  E、悄悄地把卡片珍藏起来F、悄悄地把卡片送还给他

  女:刚才同学样都谈了自己的看法,作为主持人,我们尊重同学们的选择。但是在这里要提醒同学们注意两点:一是我们提倡男女同学之间正常交往,培养纯真的友情,但要注意把握分寸,保持适当的距离。二是千万别当着同学的面处理这张卡片,因为随着青春期的到来,我们的自尊心也增强了,否则会伤害对方的自尊心,影响同学友情。

  【相声】

  男:接下来请欣赏相声《男女友谊》

  合:各位老师、各位同学,你们好!掌声(稍等)

  甲:小钱,你有没有听过这样一首歌?乙:什么歌?

  甲:(深情地唱起来)明天你是否会想起,昨天你写的日记?

  乙:这不是老狼唱的那首《同桌的你》吗?大家都十分熟悉。

  甲:你瞧他对她多么情深深、意切切。(语气上加夸张)

  乙:你说谁和谁?

  甲:不就是男主人公和歌中唱的那个她吗?不知谁把你的长发盘起的那个她,多有诗意啊!

  乙:得了吧?他们俩不就是搞对象吗?

  甲:不对,你没有感觉出来,那是多么纯洁的友谊啊!

  乙:友谊,是不是过头了点。

  甲:不过,正好,恰到好处,如果过了,不就结婚了嘛。

  乙:那你同样有这样的经历?甲:有,噢没有没有。

  乙:没有关系,谈谈。就比如我吧,我小学的女同学就拉过我的手

  甲:真的啊!乙:那是星期一,她拉着我的手,上看下看,左看右看(动作)

  甲:看啥?乙:看我手上有泥呗!

  甲:哎,那是检查卫生!那我也有过,我女同学还抱过我呢!

  乙:说来听听。

  甲:一次上体育课,我们上双杠,当时我人又小嘛,一上去,眼睛发黑,手颤抖,啪,掉下来了,正好掉在她的怀里。

  乙:她什么反应?甲:她把我给扔出去了。乙:啊!她力气可真大呀!

  甲:你瞧,那时多好,无忧无虑。但到中学就不一样了,男女同学见了面都不打招呼了。

  乙:对,没有了上小学时的童趣。甲:就连桌子上都画上了三八线。

  乙:三八线!甲:这样一来呀!可把我俩的关系就拉远了。

  乙:MyGod!甲:我使我非常苦恼,于是我想出了一个办法。

  乙:什么办法?甲:我在下课的时候,我拿出了我的镇山之宝。

  乙:什么呀?甲:娃哈哈AD钙奶,她小时候最爱喝的。

  乙:什么!亏你想得出来。甲:她呀!当时看了,你想她怎么着?

  乙:怎么着?

  甲:她呀!顿时激动不已,热泪盈眶,泪水呀,像开了水闸一样,“哗”——流了下来。

  乙:有这么夸张吗?

  甲:有啊!她转过身,对我说,你好帅噢,好大一只蟋蟀。

  乙:什么?蟋蟀?甲:这可把我俩逗乐了。乙:成了。

  甲:从那以后,我和她见了面打招呼,有了困难一同上,过新年送贺卡,她过生日我送啥?

  乙:送啥呀?甲:娃哈哈AD钙奶。乙:还是这个呀!

  女:让我们一起高唱青春《年轻的朋友来相会》

  男:花季悄悄来临,我们在渐渐改变。青春的大门已向我们敞开,美好的明天在向我们招手。

  女:就让我们携起手来,说一声:“青春,你好!”

  合:主题班会到此结束,谢谢大家!

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