扬起生命的风帆主题班会

时间:2023-06-20 15:43:12 作者:会员上传

  一、 设计背景

  父母不但给予了我们生命,而且十几年来含辛茹苦的把我们拉扯大,给我们最好的东西,使我们茁壮成长。从我们蹒跚学步到现在的逐渐成材,父母是我们最应感恩的人。可令人寒心的是,我们有许多同学身在福中不知福,对父母的关爱觉得厌烦,不但不体谅理解自己的父母,而且还不断给父母增添麻烦。这次班会,使同学们了解自己父母的不易,了解自己的父母对自己的热爱,使同学们感受到自己的幸福,并懂得珍惜这一切,好好对待生我们养我们的父母。另外,每个人都有自己的梦想,然而在紧张的学习与生活中,这个概念慢慢变得模糊。我们都在努力的读书,可我们不能忘了为何读书,因为我们有潜藏于我们心中的理想。它是每个人生命的意义和动力。实现梦想的道路是漫长而艰辛的,而结果是令人期待的。我们需要明白如何面对这段道路,如何学会永不言弃,把生命变得滋润、充实、闪耀!

  二、 活动目的

  1. 通过进行感恩教育引导学生反思、体会和感受父母的养育之恩,表达对父母的感恩之情,在日常学习生活中体现报恩之行。

  2. 通过本次班会的讨论,使同学们认识到梦想对于自己人生的重要性,进而寻找自己的梦想,并为之努力奋斗。

  三、活动准备

  1 .师生共同讨论,结合实际问题,拟定班会主题。

  2 .围绕已定的主题,动员大家积极参与进来,搜集感人的故事,收集名言、诗歌,写下自己最感动的人或事。

  3. 录制背景音乐,选好歌曲、录像。

  4. 设计场景,渲染环境,奠定情感基调。

  5. 制作课件

  四、活动过程

  (一)生命的起源-----感恩父母

  1.ppt播放熟知画面,感受父母对我们的爱。

  背景音乐:《moonlight shadow》

  意图:ppt播放学生所熟知的一些画面,让学生感知父母无时无刻不在为我们付出着,而我们却不曾注意。在播放画面的同时与主持人所说的串联词搭配到一起,当主持人说“这世上有一种琐碎的爱叫做母爱”时,ppt恰播放到母爱的这一张并配有文字:母爱如路,为你指点迷津,护你一路走好。说到“这世上有一种宽容的爱叫做父爱”时,也恰到好处的播放到父爱的这张并配有文字:父爱如山,宽阔的肩膀拖起我们的身躯。

  2 .感恩调查,唤起思考:

  (你对父母知多少?)背景音乐:《天亮了》

  意图:通过问卷调查引起学生的思考,明白:父母为我们终日操劳,默默奉献,在孩子身上倾注了太多太多的汗水,而我们做儿女的对父母的关心却远远不够。ppt播放背景音乐《天亮了》为后面讲述韩红收养小孩的故事做铺垫。

  3.讲述《天亮了》及短信幕后的故事。

  背景音乐:《天亮了》、《母亲》

  意图:学生讲述《天亮了》的创作背景,对学生进行感恩教育。

  主持人读短信:亲爱的宝贝,如果你还活着,一定要记住我爱你!找同学讲述短信幕后的故事,并配有背景音乐《母亲》,这是汶川地震中最感人的母爱,听过后学生留下深刻的印象,让学生从歌手韩红及这位伟大的母亲身上引起共鸣。

  4. 咀嚼往事,感悟亲情,真情讲述。

  背景音乐:《父亲》

  ( 让学生搜集生活中美丽感人的细节,感悟亲情)

  意图:这一环节,主要运用陶行知先生“生活即教育”的理念,让学生充分联系生活,亲身体验感悟,在活动中进行教育,使教育源于生活,走进生活。这样的设计远比空间的说教要更为有效,使整个课堂在情感体验中展开,在活动中推进,让学生从真正的参与过程中受到良好的教育。

  5. 千言万语汇成一句话,大声说出对父母的爱。

  背景音乐:《鲁冰花》

  意图:平时孩子们很少对父母说出自己感恩的话,趁此机会,大声的说出自己对父母的爱,表达自己的感恩之心,这是整个班会课的亮点之所在,也是班会课的一个升华,在背景音乐《鲁冰花》的衬托下,每位学生用简短的一两句话表达对父母的爱,对父母心存感恩,因为他们给了我们生命,让我们健康成长,他们的一次次牵扶,让我们逐步走向成熟。

  6. 手语歌曲:《感恩的心》

  意图:当歌曲唱到第二段时,ppt自动弹出感恩宣言,此时全体学生起来,一起大声的读出来,表达学生对父母的感恩之心,感激之情,引起学生思想上的再一次振颤。

  (二)生命的价值——放飞梦想

  所有的爸爸妈妈,是你们无私奉献搭建了我们幸福的生活,是你们的谆谆教诲成就了我们美好的未来,从现在起,让我们努力学习,创造佳绩,回报父母!心怀感恩,放飞梦想!

  背景音乐:《超越梦想》、《明天会更好》

  意图:当主持人读到心怀感恩,放飞梦想时,点击ppt:配有背景音乐《超越梦想》的高潮部分及一些超越梦想的图片,让学生为之振奋,把学生的思绪带到一个高潮阶段。高潮过后,播放舒缓音乐《明天会更好》英文版,主持人在音乐的衬托下,引出下一环节。

  1. 小品:梦想

  意图:从小品中体验每个人都应该有自己的梦想,为了梦想去努力,去追寻自己的梦想。

  2. 畅谈梦想

  意图:同学们畅谈自己的梦想,成长过程中梦想的转变,经历的坎坷,取得的成就。

  3. 诗朗诵:《相信未来》

  背景音乐:《相信未来》

  意图:富有激情的朗诵中,激发人的斗志,时刻告诉自己要对自己有信心,坚定的相信未来,相信不屈不挠的努力,相信未来,热爱生命。

  4. 快板:玲珑塔

  5. 梦想宣言。

  意图:全班同学大声的读出梦想宣言,鼓舞势气,激励自己要为了自己的梦想而去努力奋斗。

  (三)班主任总结,班会结束。

  主持人串联词:

  男:我们沐浴着爱的阳光长大 女:我们滋润着人间的真情成长

  男:多少次带着幸福的感觉进入梦乡 女:多少回含着感动的泪花畅想

  男:常怀感恩之心的人是最幸福的 女:常怀感激之情的生活是最甜美的

  男:让我们怀着无限感激之情向所有爱我们的人诉说心声,唱出我们的梦想。

  下面我宣布《扬起生命的风帆》主题班会现在开始!

  女:你入学的新书包,有人给你买 男:你雨中的花折伞,有人帮你打

  女:你爱吃的三鲜馅,有人为你包 男:你委屈的泪花,有人给你擦

  女:你可曾记得这样的画面?

  从牙牙学语到蹒跚学步,

  这世上有一种琐碎的爱,她的名字叫母爱

  男:从懵懂顽童到有为青年,

  这世上有一种宽容的爱,他的名字叫父爱

  女:无论我们走到哪儿,无论我们长多大,我们永远都是他们放心不下的孩子。

  男:可是我们对父母又了解多少呢?(感恩大调查)

  1. 爸爸妈妈每天早上几点起床?几点上班?晚上几点下班?

  2. 下班回家后,爸爸妈妈还要为你做些什么?

  3. 在你的学习上,你爸爸妈妈给过你帮助吗?

  4. 爸爸妈妈知道你生日吗?给你过生日吗?

  5. 你回家后为你父母做过什么?

  6. 你知道爸爸妈妈的生日吗?

  7. 你知道爸爸妈妈最喜欢吃的一道菜是什么吗?

  8. 你知道爸爸妈妈最喜欢吃什么?

  女:通过刚刚的调查我们发现,有的同学对父母有些了解,有些还不够了解,可是反过来,如果被提问的是父母,不用调查也会知道结果,父母会对我们的一切记忆都很深刻。

  男:我们一直在听的背景音乐叫《天亮了》,有人知道这首歌的来历吗?

  女:听完这首歌的来历,我还想给大家读一条短信:“亲爱的宝贝,如果你还活着,一定要记住我爱你”。大家知道这条短信的故事吗?(这是 2008 年汶川地震中最撼动人心的母爱)可以提问,适当的补充,讲诉。)

  男:其实,我们的父母也和故事中的父母一样,无时无刻的不在为我们付出着,爱着,奋斗着。我们班级有多少人的父母,不能和我们朝夕相处,在外地打工?

  女 :在我们班级又有多少父母没有节假日,日复一日,年复一年,辛苦劳作?

  下面请大家用真情讲诉,父母无微不至关怀我们的点点滴滴。

  男:一件件生活小事,蕴含着父母对我们的恩。

  女:一句句动人的话语,洋溢着父母对我们的情。

  男:鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩,父母对我们的情深如大海,我们又怎能不常怀感恩之情呢?

  女:哪怕为父母做一次饭,送一朵花,虽然都是些鸡毛蒜皮的小事,但也能表达我们的诚意。

  男:今天,就让我们大声的说一声:“爸爸妈妈感谢你们,你们辛苦了!”

  ( 全班学生齐读)

  女:千言万语汇成一句话,亲爱的同学们,让我们大声呼唤出我们对父母的爱!请每一位同学用简短的一两句话来诉说我们对父母的爱。

  女:常怀感恩之心,能让我们更好的体验爱,感受情,因为在我们的生活中,我们时时刻刻在享受着爱和温暖。

  男:让我们用行动拥抱亲情,感恩父母。

  女:下面请欣赏手语歌曲:《感恩的心》

  男: 所有的爸爸妈妈,是你们的无私奉献搭建了我们幸福的生活。

  女:是你们的谆谆教诲成就了我们美好的未来。

  合: 从现在起,让我们努力学习,创造佳绩,回报父母!心怀感恩,放飞梦想!

  男:我们珍爱生命,要在拥有生命时努力实现自己的价值。保尔做到了,为了国家,为了民族,更为了让自己的价值得到升华,在有限的生命里,保尔以顽强的意志,允诺着自己珍惜生命的誓言,留下的是永不泯灭的精神力量,从未褪色的英雄气概。

  女:实现自己的生命价值,在于梦想。每个人都有自己的梦想。然而在紧张的学习与生活中,这个概念慢慢变得模糊。我们都在努力的读书,可我们不能忘了为何读书,那是因为潜藏于我们心中的理想。它是每个人生命的意义和动力。

  下面请欣赏小品《梦想》。

  男:感谢几位同学精彩的表演,其实每个人都有自己的梦想,下面让我们来分享一下各自的梦想吧!

  女:有梦就要去追寻,有理想就要去拼搏。即使年少,我们也要用手指向那涌向天边的排浪,即使文弱,我们也要用手掌托起明天的太阳,即使千山万水,即使刀山火海,我们也要相信不屈不挠的努力,相信战胜死亡的年轻,相信未来,热爱生命。下面请欣赏诗朗诵:《相信未来》

  男:听了这首《相信未来》之后,想必大家一定会心潮澎湃,触动了我们心底的那根弦,下面让我们轻松一下,请欣赏张禹桐的快板《玲珑塔》。

  女:也许我们年少轻狂 男:也许我们曾经失败

  女:也许我们偶尔彷徨迷茫 男:但是我们还是要

  合:大声说出我们的梦想宣言:

  女:进行到这,我们的班会也接近尾声了,下面有请班主任老师对我们说几句话

  男:雄鹰在风雨中练就坚实的翅膀 女:梅花在严寒中绽放扑鼻的芬芳。

  男:回顾往昔,我们无怨无悔,

  女:展望未来,我们信心十足。

  合:任前方荆棘丛生,我们将持之以恒,用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的最强音。

  男:下面我宣布《扬起生命的风帆》主题班会到此结束。

  班主任开场白、结束语

  开场白:同学们,考大家一句英文“Thanksgiving day”,对的,感恩节!在美国,把每年11月份的最后一个星期四定为感恩节,在中国也有着同样的感恩传统。我们学会了感恩,感恩于生养我们的父母,就知道我们的生命对于父母来说有多么的重要,就应该更加珍惜自己的生命,用实际行动感恩于生养我们的父母。 活着,只是生命最基本的底线,而我们更应该活出自己的价值——那就是要有梦想。让梦想承载着生命起航。下面有请主持人。

  结束语:同学们,想到大家精心的准备,看到大家精彩的表演,激情的投入,老师为你们骄傲和自豪,同学们:你们已经驾驶着爱的航船,正在驶向爱的港湾,希望大家在今后的学习和生活中,能够用聪慧的双眼去发现问题,用聪明的头脑去解决问题,心怀感恩,放飞梦想,扬起生命的风帆,直至达到成功的彼岸!

  《天亮了》创作背景

  在贵州麻岭风景区,一辆正在运行的缆车突然坠毁,致使36位乘客中有14位遇难,而就在悲剧发生时,一对年轻的夫妇用双手托起了自己两岁半的儿子,结果儿子得救了,而这对父母却失去了生命。这个生命的故事深深打动了歌手韩红,经多方联系,她领养了这个大难不死的小孩,于是创作了歌曲《天亮了》。

  短信的幕后故事

  这是2008年汶川地震中最撼动人心的母爱。救援人员发现她的时候,她已经死了,是被垮塌下来的房子压死的,透过那一堆废弃的间隙,可以看见她死亡的姿势:双膝跪着,整个上身向前匍匐着,有些像古人行跪拜礼,只是身体被压得变形了,看上去有些诡异,当人群走到下一个建筑物前的时候,救援队长忽然往回跑,边跑边喊:“快过来”,他又来到她的尸体前,费力的把手伸进女人的身子底下摸索,他摸了几下高声的喊:“有人,有个孩子,还活着。”经过一番努力,人们小心的把挡在女人身体旁边的废墟清理开,在她的怀里,躺着她的孩子,抱出来的时候,她还安静的睡着,她熟睡的脸让在场的所有人都感到温暖,随行的医生解开被子想要做些检查,发现有一部手机,塞在被子里,医生下意识的看了一下手机屏幕,发现上面是一条已经写好的短信:亲爱的宝贝,如果你还活着,一定要记住我爱你。这让看惯了生死离别的医生在这一刻却落泪了,手机传递着,每个看到短信的人都落泪了。

  相信未来

  当蜘蛛网无情地查封了我的炉台,当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀,

  我依然固执地铺平失望的灰烬,用美丽的雪花写下:相信未来。

  当我的紫葡萄化为深秋的露水,当我的鲜花依偎在别人的情怀

  我依然固执地用凝霜的枯藤,在凄凉的大地上写下:相信未来

  我要用手指那涌向天边的排浪,我要用手撑那托住太阳的大海,

  摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆,用孩子的笔体写下:相信未来。

  我之所以坚定地相信未来,是我相信未来人们的眼睛,

  她有拨开历史风尘的睫毛,她有看透岁月篇章的瞳孔。

  我坚信人们对于我们的脊骨,那无数次的探索、迷途、失败和成功,

  一定会给予热情、客观、公正的评定。

  是的,

  我焦急地等待着他们的评定。

  朋友,

  坚定地相信未来吧,相信不屈不挠的努力,

  相信战胜死亡的年轻,相信未来、热爱生命。

  感恩宣言:

  亲爱的爸爸妈妈,从今天起,我一定听您的话,不惹您生气,坚决不做违法的事,好好学习,掌握本领,以优异的成绩作为对您的孝敬和报答,将来做一个对家庭、对社会有用的人,我一定好好爱你们,尊敬、孝敬你们。

  梦想宣言:

  我以青春的名义宣誓:

  即使成功远在天边,我也要勇往直前,不畏艰险;

  即使失败就在眼前,我也要坚守信念,挑战极限;

  我保证:

  为了父母的微笑,努力拼搏每一天;

  我保证:

  为了20xx年理想的实现,再苦再累我也无怨。

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