“考,考,考老师的妙招,分,分,分学生的命根。”
——题记
大概在上个月,我们学校进行了一次月考,同学们都紧张死了。经过洪流假、国庆假都没几个光阴。政事、史乘背都没背。同学们一个比一个惊慌。
成绩好的同学们经过考试后,一群一群地在边际商量着谜底“你那个第三个挑选题选的啥哟?”接着一群清淡生会霎时跑过来“B”。
清淡生呢,他们会自我沉思。听着成绩好的同学们说着跟本人抱歉的谜底,内心烦闷:哎!又扣分了,此次一定会考欠好。而有的成绩差的同学,他们心中有数本人又考差了,但是他们会做出一幅无所谓的样子,从课堂门前走进入大呼一声,再耸耸肩。这时候会有一些商量中的公共破坏:“有病啊,你!”
而一些文雅的女生会趴倒在本人的场所上,表白出一副难熬的样子。手里玩弄着橡皮擦。一群淘气的男生,走过来拉拉女生的头发,有意惹女生愤怒。这时候女生放开首中的橡皮擦,拿着书籍,一起奔跑追打男生。而那些不害羞的男生们边笑还边跑:Yes,手段告终了。
而我呢,清淡生一个,一个人坐在场所上看着故事书。哎!应当明白明白,刚刚跟他人抱歉的谜底太多了,受的进攻太大了,想用某种式样来减缓减缓神情。
经过那么一“烤”,哎!我们都“糊”了。
重庆市合川区清平镇清平中学2013级2班初二:熊茂竹