鲜花戴德雨露，由于雨露滋养它的生长；苍鹰戴德漫空，由于漫空让它翱翔；高山戴德地面；由于地面让它们矗立；我们理当戴德我们的老师，由于老师翻开我们学问的大门，让我们在学问的海洋游览。在我们生长过程当中，浓厚的师爱伴随在我们的操纵。
早自习时，我们的班主任摩顶放踵地在一旁改正我们的发音，坚持我们的规律。可有的同学不过做做外表工夫，趁老师不注视接续自顾自地说了起来，愈甚者还会痛骂老师几句。
午静时，我们的班主任早早地，就到达了学校，给我们规划勤学习工作后，他在黑板前看着，老师这样做不即是为了让我们学习进步，在考试中取得好成绩吗？不管做啥，都在将心比心的为我们着（zhuo）想，不过我们却把老师的一片苦心当做了啥？多是嗤之以鼻，多是摈弃。
第八节课时，老师规划完功课，便回到了本人的办公室修改导学案。有的同学便炸开了锅，一会儿埋怨功课太多写不完，一会儿又骂老师恶劣。然而我们了解吗？本人写的功课只然而是小菜一碟，但是我们的老师要判快要60人的卷子，与之相比，老师的工作量更多吧。看见写得烂的功课还要愤怒，不过却从没骂过学生鸠拙，而我们对老师的漫骂，他竟然伪装不知道，信任我们是无意之过，信任我们是好孩子。他担当的压力，我们又能了解多少，又担当了多少呢？
所以，请从此刻开端，尊重我们的老师，让我们以优秀的成绩往返报他们吧。
月朔:丹儿
