身不正，不足以服；
言不诚，不足以动。
——题记
竭诚，是人民品德的一个根底模范，是一个民族生活的魂魄，是一个人民安身的基石。竭诚，是一种品行，是一种肩负，是一种道义，是一种模范。竭诚是宝贵的无形财产，竭诚能制造资产。
竭诚相交
刘基在他的名着《郁离子》里讲过这样一个故事：一个巨贾在过河时因触礁翻船，他在水中高声召唤：“谁能救我，我就给他100两金子！”一个仁慈的渔人把他就上了岸，然而巨贾只给了80两，渔人指摘巨贾不讲诺言，街市则斥责渔人太贪欲。第二天，渔人坐船过岸，不巧又翻进了水里，巨贾依旧在水中喊：“谁能救我登岸，我给他100两金子。”已经救过它的渔人告知四周的人这个巨贾背信弃义，结局他就没顶了。
一个不竭诚、不守信用的人，在重要功夫不仅会出售朋友，并且还会违背本人的定夺和事见。交一个知友的朋友是很难的，靠你的忠厚去播撒，用热情去浇灌，用绳尺去培植，用海涵去照看。毕竟“万两黄金-简单得，知友一个也难求“啊！昔人有驷马难追的说法，这说法是很准确的。用本人的行径去解释，事必躬亲才是最佳的信用。
竭诚处事
“我在马路边，捡到一分钱，交到警员大叔手内里……”这首歌几近从孩提时期开端，每个人都会唱。它是一种拾金不昧的表示。这类品行比金子还宝贵。
某小学同学捡到钱包后坚决果断地-决策失主的到来，却上学迟到了，遭到了老师的批判，过后，当这位同学说明了源由后，老师称颂了他。
竭诚是每个中学生应有的品德德行和动作模范。相悖的，却总有一些同学捡到东西后，占为己有，这是一种不品德的动作。
为人处事的方面自然不只拾金不昧了，想做一个胜利者。就要有卓越的风格。中学阶段恰是学出现体魄、长学问和人生观、世界观孕育的黄金时间，如果这一时间培养欠好势必殆勿毕生。
有一句话是这样说的：最大程度的忠实是最佳的处事之道”。为人要忠实，淳厚。这是一句实话。一个不讲竭诚的人，是没办法安身的。
经济的进展，科技的革新，文化的进步，国家的振兴，社会的进步，公共的富康，这所有的一切，都须要在党和当局的领导下。倚赖公共勤快和能干的汗水去制造。天上不会掉下一个馅饼，这所有全靠大家一步一个脚迹去完结，不行能急于求成，更不行能靠见机行事和飘浮-虚伪来完结。
