“叮铃铃，叮铃铃”伴随着一阵清脆悦耳的铃声，我们班一场别开生面的猜成语游戏开始了，拍手声、欢呼声震耳欲聋，同学们像出巢的鸟儿一样激动万分，教室里顿时炸开了锅。
语文老师姚老师示意同学们安静下来。然后“刷刷刷”在黑板出看图猜成语的题日。姚老师先写了一到十这几个数字。然后写了八分之七，“咦?奇了怪了，不是猜成语吗，难道要上数学课。”我丈二和尚摸不着头脑，也不知姚老师的葫芦里卖的什么药。紧接着老师又写了两个，一个是心形下面两个用字，另一个是大大的“月”和“旦”字，中间加了一个小小的“天”字。这是什么意思，我们面面相觑，议论纷纷。这时，姚老师发话了：“第一关，看图猜成语，认真观察这几幅图，把成语写下来，写完了的同学举手回答。”同学们都迫不及待地开始了，我也不甘示弱，飞快地转动大脑。第一个少了三和四，那么就是丢三落四这个成语;第二个七在上面，八在下面，不就是七上八下;第三个，有两个用，中间有一个心形，不就是一心二用吗?最后一个吗，图上天写在了胆子的中间，不是胆大包天吗。确定了答案，我赶紧举手，老师的目光看了我们一圈后，最终选了谢雨泽同学，他把答案说出后，我对照了一遍，呵!竟然和我的答案一模一样，老师给我们写对的小组加了一分，这时我的信心更足了。
接下来，老师又郑重其事地宣布：“第二关，猜动物成语，每一大组选出一个代表，上来做动作，剩余的同学来猜。”话音刚落，同学们就争先恐后地举起手，有的同学举着手大声喊着：“老师，我!我!”还有的同学踮起脚尖，手快飞上天了，最厉害的就是罗锐轩了，他居然站在了凳子上举手。老师选了四个人，很遗憾，我们这一组并没有挑到我。老师发给他们每人一张卡片，上面各写着一个动物成语，我们看不到是什么，然后让他们自己编动作表演给我们猜。
经过一番紧张的准备，第一组的王添右，两手食指对在一起成一个尖尖的角，我心想：难道这个成语和“尖”“角”有关?然后他仰起头，学着公鸡“喔喔”地叫了起来;紧接着，他伸展双臂，上下扇动着跳起舞来。我心想：欧耶，太简单了，这不就是闻鸡起舞吗!同学们七嘴八舌地说着：“是闻鸡起舞，是闻鸡起舞。”老师表扬我们观察细致，爱动脑筋。
接着，郭晨煜也走上讲台，只见他手握拳头，小拇指竖起，放在头两侧，弯下腰，发出“哞”的一声，表示一头牛，他又伸出了九个手指头，表示九;接着他张大嘴巴学着老虎叫，然后伸出两个手指头，表示两只老虎。“是九牛二虎!”我脱口而出，“对了!”老师夸赞道。
猜成语游戏持续进行中，同学们欢呼雀跃，开心极了，拍手声一浪高过一浪。
短暂而有趣的一节课结束了，我们仍然意犹未尽，在这节课上，我们不仅学到了新知识，而且还锻炼了表演和思考能力，真希望以后能多上这样的课。
