九年级反思

自从升入九年级以来，几次考试的成绩都是稳退，面对如此窘况，心中焦虑万分，却又无可奈何。因为自初三以来，如同霜打的茄子，再没有了以往的精力充沛，常感身心俱疲，心有余而力不足。

弱势学科：化学，物理。化学尤甚。两次大考，化学成绩都不甚理想（79，72），甚至有次还拉了班级平均分。出现此等境况，其个中缘由我了然于胸――化学知识点没背熟，全凭残存记忆答题，物理也是如此。所以此后，我必定一点点将笔记记好，背熟，不再偷得浮生半日闲，勤奋学习，奋发向上。

其实，诚挚地讲，我荒废了大量时间。上初三后，不知为何变得极易发呆，上课也难以集中注意力，烦闷之时便不愿学习，转而玩乐，自然是虚度了大量光阴。此次考试也终尝恶果，退步了一大截。所以此后，我将减少玩乐时间，多坏些时间学习，以坚强的意志抵抗发呆，上课集中注意力。

语文，还是贵在平常积累。

数学，多做题，也要建立错题本。

英语，要拓展了。就从《状元笔记》开始。

政治，把资料看熟看透。

历史，贵在上课。

地理，背图。

生物，背知识点。

物理，错题本。

化学，背熟知识点。