有一名极地探险家前后制服了南极、北极，他取得了多数枚勋章，得回了无尚的光荣，但是他却遗失了本人的双脚。这位极地探险家暮年时，有一名记者问他，是由于取得勋章而感觉到傲慢依然是由于遗失双脚而感觉到懊悔，极地探险家并没有直接回复记者的话，他不过喃喃地说道，“那雪白的极地荒野，如许使人担心！”。极地探险家的话引人覃思，大概他并没有由于取得多数的勋章而感觉到傲慢，也并没有由于遗失双脚而感觉到懊悔，他不过制服了本人的良心，终身伴随着本人的梦想——到令本人担心的雪白极地荒野上探险。大概这即是生命的寻求和意旨吧。
生命的寻求和意旨是啥？大概这个问题很难回复，也大概这个问题本来很-简单回复；大概这个问题很冗长，也大概这个问题很简明。生命的寻求和意旨，这实际上是须要在始末中体悟的东西，自然大概在赏玩他人的故事中人们也能明白些啥。分别的人所搭理到的大概也都不类似，也大概每一个人也都可以搭理出很多分别的意旨来。
对那位探险家，大概他的生命寻求与意旨就是在他所景仰的极地荒野中探险，完成他终身的探险梦想。宋时的岳飞将领，他的忠义使人仰慕，而他生命的意旨或许即是这忠义二字吧。文天祥的《浩气歌》写道：“人生自古谁无死，留取诚心照历史”，他执意的民族季候，长久流芳。文天祥有爱国的心理和信仰，连合集体，构造义师，全力抗敌，成为人们仰慕的目标和民族豪杰，直至而今仍有非常多人都以他为范例。大概对文天祥而言，“浩气”二字就是他生命的寻求与意旨。
鲁迅先生终身力求于国家的文化革新中，他弃医从文为的就是“医心”二字，由于即便医术再高妙，要是心坏了、麻痹了，就也很难再医好了，“医心”才是最要紧要做的事。鲁迅先生的骨头是最硬的，他从来坚毅着本人的信仰，从不肯晃荡半分。或许“瞋目冷对千夫指，昂首甘为孩子牛”就是鲁迅先生的生命寻求与意旨。
老师的意旨是育人，培植故国的下一代花朵；学生的意旨是学习，篡夺早日学成能成为有效的人；工人的意旨是工作，建筑衡宇构筑铁路等百般工作每项都很重大。
每一个人都有本人的生命寻求和意旨。
高二:楼清韵
