童年，脚迹，珍惜
陡然回顾，死后是一串扭扭歪歪的脚迹，上头恍惚有着彩色腊笔的涂鸦。那，是啥？我饶有意思地俯身去看——
茵茵的青草地上，儿时的我在前方奔走-游戏，一个年轻的女人在后头嘱咐着：“慢点，慢点，注意摔着了！”那，不恰是妈妈吗？是啊，她从来将我像玻璃人儿般地捧在手心，宾至如归地珍爱着我在阳光下健壮生长。我想着，鼻尖不由微酸，思惟梗塞了短促，接着又俯首看向另外一个“脚迹”——
向阳初升的凌晨，我背着小小的书包和一群朋友边走边唱：“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”孩子气的歌声带着孩子的愉快无忧，在天上飞旋起舞。每一个孩子的脸上都泛着如花的笑靥。呵呵，多机动啊，其时的我们。我嘴角不由微扬，无认识的举头间，目力又如精灵般地飘开——
飘过和风缓缓的水池边，我看见了水波中孩子气的笑容；飘过和暖充满的家，我看见了父母眼中真实的期盼；飘过青砖红瓦的校园，我看见了老师眼中深深的笃信；飘过了我书架上的那本《安徒生童话》；飘过了我床头边的那只喜笑颜开的布偶小熊……
目力在这缤纷多彩的“脚迹”中依依难舍，然而，不知什么时候，我的内心却忽然生起了一丝不忍。童年的脚迹珍惜了太多太多的优美与单纯，我怎能云云大力涉足糟蹋？依然是让它守着那份净土，阒然地留在我的回顾深处吧。
芳华，迷宫，奔走
Time fly！俯仰间，多少个年月韶光已在时如流水的冲洗下慢慢淡去。脱下孩子气的外套，无声无息中我已迈入了芳华的殿堂。
从来天真地觉得芳华就是无极限，芳华便会光芒四射、花团锦簇。我不止一次地胡思乱想着可以站在生命金字塔的高峰，学着那个叫做“子尤”的少年，向世界呐喊一声：“谁的芳华有我狂？！”却不想，走进芳华才发觉茂盛的背后潜伏着的原来是无穷的单薄与诱惑——更像是一个坎坷冗长的迷宫。我行走其间，丢失了方位；我鹄立其间，四顾茫然。无望之际，我忽然看见了一群同龄的孩子疯了一般朝着统一个方位奔走。他们在做啥？“发啥呆啊！？还不赶快跟上来！！”一个声音从我耳边奔驰而过。没有太多的犹豫，怀揣着一丝期望，我的脚在猎奇心的牵引下很快跟了上去。厥后，有好意的人告知我说：那，是我们这群孩子走出迷宫的唯独途径，我们将要路过“高一”、“高二”、“高三”三站，然后经历一座叫做“高考”的独木桥，走出迷宫，最后到达梦的此岸——大学。
一起风尘，一起奔跑。我板滞地高频次迈动着双脚，期待冒死的奔跑可让我遗弃单薄，固定好了的轨迹能使我解脱诱惑。下一个转角处，我期望可以看见一米阳光。
将来，问号，等候
站在教化楼的露台上，企盼街道上如蚁的人群络绎不绝。何处的每一个人都走动匆忙，好像朝着早已指定好的方位，顺着固有的轨迹在奔走。他们，是在为将来打拼吧？
我的将来呢？会是啥样子？我放开生命的纸卷，执起设想的画笔，欲在此筹办本人的将来。经过久长的三思而行，我渐渐写下圣洁的第一笔——“教员”。然而，才刚刚收笔我就懊悔了。教员？噢，依然是不要吧。整日抱着书籍与一群学生应对，多疲乏啊？！想着，我便在“教员”上划了一道斜线。好久，怀着对资产的期待，我又写下了“街市”二字。我贪欲地盯着这两个闪着金光的大字，忽然一束强光刺痛了我的双眼。我顿开茅塞，不由自嘲：才多英勇识就妄图着营商致富，真是笨蛋说梦！依然是早早废除这个动机吧。我恨抿了一下嘴唇，下笔，又是一道扎眼斜线。唉？不如——当个写手吧？这不恰是我从来所喜好的吗？惋惜……惋惜我好像天资少了那份才思。假如量力而行地四处去夸口那些，或孩子气未脱，或鄙俗不堪的笔墨，怕是会被人讥笑。唉！只好忍痛割爱——舍弃了。
……
就这样，在持续的否认中，我的生命画卷被涂鸦得七手八脚，那些斑雀斑点将我原感到信托优美的将来，涂抹得昏天黑地。我放下笔——抬头——太息。再俯首时，我看见全部的字迹再赶快地转移中变幻成了一个很有嘲笑意旨的的“问号”。
我呆呆的注视着它，脑子里莫名地多了一个掩耳盗铃的归天：还好，那不是句号——我的将来还没有在无望中完结，我还有期望。因而，怀着化险为夷的梦幻与企图，我开端悄悄地等候……
