草长莺飞，三月里还带着丝丝微寒，又是一个春回地面的时节；又是一个学雷锋的日子；又是一次学雷锋的活动；然而，不由想问：雷锋安在？
公理安在？
每一年三月，学雷锋活动都在热火朝天的展开。雷锋精神得回了大举宏扬。但是，今年十月，恰巧雷锋入党祝贺日前期，广东佛山产生了一件让国人震动，使人心寒的事情；两岁的小悦悦竟两度蒙受碾压，而且十八名路人走过无一人伸出支援之手！直到被一名叫陈贤妹的拾荒老头发现，小悦悦才被迫切送进病院。虽然大夫刻苦声援，小悦悦依然是没有走运的活下来。厥后，人们对陈贤妹的动作称誉者有之；质问着有之；讪笑者有之；在这边我想问一问那些途经者：你们的良知安在？社会公理安在？
回报安在？
花儿欣欣向蕾，忘不了春季的抚摸；秧苗缓缓出土，完不了甜蜜的雨露；当我正在称誉忘我贡献的雷锋精神时，一片欷歔之声传动听中；‘这都啥年头啦还学啥雷锋啊’我惊愕，闲逛街中-放眼望去，竟有很多人‘但求协助毫不回报’背着寂静书包的少年将坐位让出，却连一句简明的感谢都没有换来；抓扒手的人反被诬蔑，本家儿轮作证都不敢站出来；身患绝症的丛飞连入院都痛苦，受他赞助的年轻人却连拜访也不去，还怨丢了体面……羊羔尚知跪乳，乌鸦尚知反哺；现今世的人竟连‘知恩图报’的原因都忘得一干二尽啦！想到雷锋，想到那些和雷锋一样对他人倾囊互助的人泪，夺眶而出！助他人的民心中不求回报，然而收到协助的人不能不存有戴德之心啊！是有些人的魂魄果真冷淡，忘却了雷锋、记了协助你的人、就犹如一颗心被冰封雪藏，这样的人生，还有啥意旨？回报安在？雷锋安在？
雷锋在这边……
公理安在？雷锋安在？回报安在？雷锋安在？我想说，雷锋，在这边。
雷锋在三月的东风里，动作雷锋学子，常洗浴在这三月的东风里，聆听着这些雷锋的故事，演绎着无量尽的小雷锋的人生。
烛炬是如许圣洁呀！生命是宝贵的，而烛炬也明白，火焰的点燃代表着生命的灭亡。但它依然用本人那微漠的光后引颈着人们希望。而我们的班主任赵老师正如这“褊狭”的烛炬一般，用她的芳华和汗水为我们谱写出一首首粗壮的交响曲。那“汹涌澎湃”的音乐浸染着我们的生长，那一个一个墨色的音符代表着老师对我们深深的导言。您就好像雷锋通常是培养行状贡献了本人的芳华您为了我们埋葬了本人家庭的美好在工作岗亭上爱岗敬业忘我贡献记得您说过您的女儿才两岁恰是须要母亲时然而您却把应属于您女儿的那份爱给了我们您是如许的令我尊重啊在我的心中您即是一名活雷锋这是在我们的校园内涵社会上不也有非常多这样雷锋式的人吗那是面临被车辆两次碾压18名路人缄默疏忽的两岁女童小悦悦而自告奋勇的拾荒阿婆陈贤妹；那是照料非亲爹妈17载的复员老兵杨森；那是13年温柔照料叫醒植物人外子的杨立英那是勇救落水女孩拒收十万元恩谢的以前铁窗犯人耿旺……他们所做的都是团体身旁的小事却可以动作大家学习的范例出色榜样忘我贡献悄悄支出不求回报这些不恰是雷锋精神的珍贵之处吗看来在雷锋精神的指点下社会上生活中活雷锋依然是非常多的云云在雷锋精神风靡的最近我们还有啥情由不伴随雷锋之风来争做时期的活雷锋呢？
我洗浴在三月的东风里，听着雷锋的故事，雷锋，在这边……
高二:谭杰
