自从励志培养以来,我们每周都有上“心品课”,屡屡玩的都很高兴,要说最爱的心品课,依然是要说前一段光阴的“我是哪位名士”。在那节课上,各小组职员主动参与活动,各小组都展开的很成功,在我的回顾中,那是我们展开心品课同学们表示最佳的一次。
记得,在那一堂课上,我们大众脸上充溢了欢乐。不知他人啥觉得,归正我觉得在那一次心品活动课上,我们组甚是剧烈啊!
“我是哪位名士”游戏规则是:每组选一名“名士”坐在与小组职员当面的场所,在每位“名士”头上戴上写出名人名字的帽子,而且保险这顶帽子不能让“名士”发现,由小组肯定的那个“名士”来猜名士是谁,小组职员只能给出关系词提醒,而小组推举的那个名士只能说:我是…吗?或我能…吗?假如被问的同学答Yes,他接续问第二个问题,假如回复NO,他就回去问第二个人,云云类推。
在那次新品活动课上,我们曾出过一个名士(其时也不算是名士,跑题了),说了一个“泰国人妖”,这下可难住了我们组的那位“名士”。在我们玩的几轮旁边,就属这个最难猜,到了最终,由我们说了出来。尽管说最终谜底由我们说了出来,然而,新品活动课却让我们收获颇丰,他不但使每一个小组更加连合,还使我们同学之间增加了亲善,也让我们交流加多了起来。
自心品课开课以来,就只“我是哪位名士”这节心品课追念最深,亦是我最爱的新品活动课。
高二:终身少红