看完《十八岁的天空》，思路万千。蓝菲琳、石延枫、唐宋、古越涛、裴佩……他们素昧平生，如我的学生，像我的共事，似乎他们就在我的身旁，时而清楚时而朦胧。这些人物形象给我留住了深入的追念，经常出现在我的脑海中，挥之不去。他们经常从我的回顾中跳出来，惹起我对旧事的回顾，对教化的回忆，对自我的参省。
十八岁的天空是多彩的
蓝菲琳，美丽而文雅的女生，周密深沉，有着充实的内心世界，她心细又敏锐；石延枫，姣美潇洒，有着不羁的外貌，而内心极想遭到他人的重视；唐宋，孩子气未脱，刻意念书，乐于为大家工作，比其余人“稚嫩天真”的一班之长……他们有着分别的家庭后台，他们有着分别的始末，他们声张着各自的性质，他们怀揣着各自的归天，走进了高三新组装的班级。在短短的一年中，他们生长着，议论着，成熟着，制造了一个又一个的“奇妙”，使人惊奇。
我时不时地在心中发出召唤：此刻的学生真神乎其神呀。贴在墙上的自觉有人果然“朝令夕改”；吴丹丹转学到校第成天果然“夸夸其谈”地对着男生说“别把太多的光阴滥用在我身上”；汪君泽果然用应当还校长的钱预订咖啡座恭请吴丹丹；唐宋和汪晨果然能协作编写全班的温习讲义；廖士兴想成为大记者，果然道听途说加上本人的胡乱推理，公布着老师的“绯闻”；高敬雷果然在全家遭遇车祸一夜之间成为孤儿的庞大哀伤中勇猛的站起来，走出阴暗，走进高考的课堂……他们实在心爱，他们实在标新，他们有着形形色色的花花点子，有着非常大非常大的内涵能量，实在让人惊诧，让人赞美。他们有着分别的目标，有着分别的心愿，他们头顶着一片属于本人的天空，描述着缤纷的颜色。老师带着观赏的主张，关心他们，审察他们，发掘他们，一道道亮丽的颜色显现在十八岁的天空，使十八岁的生活装饰的多姿多彩。
本来好好地追念一下，我们的学生未尝不亦是这样？他们会在短文中编写出绸缪悱恻的恋情故事，让你为之动容，以至潸然泪下；他们会为争得来之不容易的篮球赛冠军抱住一团哭成一片；他们也会由于讲哥们意气向老师张嘴告贷说要宴客用饭……广泛老师想得回的，学生都做得出；老师想不到的，学生仿照做得出来。面临这所有，重要在于我们老师怎么去对付他们，何如去启发他们，怎么去培养他们。
用“新”沟通从“心”动身
古越涛老师，一个刚踏上工作岗亭的小伙子，是他遵循同学的归天，接纳同学的提议，使这个其余老师感觉到辣手的班级一步一步走向有序、连合、主动、进步、精彩。古越涛老师，让同学们本人组装班委，让同学们写出心中的心愿，让同学们本人肯定温习内容和进度，让同学们本人面临故障拿出勇气克制，让同学们本人处心积虑处理痛苦，让同学们本人打败本人超出本人……
裴佩老师、夏清心老师、高子文老师……这群年轻教员，他们生机勃勃，他们-活泼灵敏，和学生一样有着各自的性质，有着各自的天空，但是他们以本人至诚的-喜爱护着学生，感化着学生，吸引着学生，使学生走出了“孤行己见，各行其是”的“浑沌状况”，走向了信托愉快协和的新天下，从潦倒走向了胜利，也使本人在教化道路上跨出了胜利的一步，走向全新的境地……
或许是年轻的老师刚走过学生生活，还保存着点滴学生生活的印章，特长用新的视角对付问题，-简单选取学生许许多多的做法，爱变革多彩的生活，恐怕以怒放的心态宽容学生，评价学生，他们明白观赏，明白宽容，讲公平，讲民主，特别强调公正比赛，重视紧急认识……
很快地年轻的老师与年轻的学生就相通了，年轻的心和年轻的心碰撞出精神的火花，赶快地融为一体，使素来使人担心的班级成了进步进取让人拭目以待的班级。
曾看见过这样一个寓言：有一日，一只驴子驮着一大麻袋盐过河，走到河中，没站稳，麻袋掉进河中，盐在水中融化了，驴子感觉全身轻便。过了几天，驴子驮着一大麻袋棉花过河，走到河中，它有意把麻袋掉到河中，棉花吸足了水，寂静得把驴子压死了。
状况变革了，要用“新”的步骤解决了。恪守着老经验，老保守，把它当做理所当然，感到这是魔棒，百试不爽，能一了百了，那是大错特错了。我们的时期一日千里，科技也飞快进展，我们的学生“经多见广”，高科技的东西能“摆弄于拍手”，我们的培养见解和培养步骤也要“与时俱进”，特长和学生交流沟通，准时把握百般讯息，明白学生的心思梦想，领受真实可行的步骤，不然，结局会像驴子一样可叹，寂静得“死去”。
有意去聆听，聆听学生的心声；有意去感化，感化他们的喜怒；有意去发觉，发觉他们的好坏。熟悉他们，走近他们，融入他们的队伍，正如古越涛老师所说的“不管产生啥，我应当第一个在他们的身旁”。我想，如能这样，不管我们始末了多久的教化糊口，我们的心会年轻，会和学生牢牢亲密，我们的心中一样会具有一片十八岁的天空。
