一目了然，中华民族是礼节之邦。讲礼节是前辈留住的宝贵资产。
礼节是在人际往复过程当中，以商定俗成的式样来展示出本人律己敬人的进程，也能够说是一个人内涵疗养和素养的外表表示。
讲礼节是知道人教学的一种记号。有这样一个例子：学校天天午时都有工作餐，教员都在一块吃。但为了学生安全，天天都安顿了两位教员送学生过马路，这就使得这两位教员要晚一些用饭。成天午时，很多教员都和平常一样开端吃午饭了，惟有陈校长一人坐在桌边没有动筷。我们还感到他哪儿不舒适，没想到他给我们讲了一个故事。故事可能是讲“义门陈”的人都非常重视“义”和“礼”，使得其时天子都为之震动。其中有一个细节说：这边的狗都了解“义”、“礼”，有“一犬不至，百犬不食”的传闻。当大家听完这个故事以后，才紧记还有两个老师为了送学生过马路还没来用饭……此后往后，他们屡屡用饭都会比及全部人到齐才开筷。尽管这是一件一般的事，但却也知道出了陈校长非常的讲礼节，特别的有教学。
动作一个人，讲礼节是最最少的模范。连狗都了解讲礼节，更况且一个人呢！
讲礼节为解脱初级卑俗。车上挤满了人，好像稍一动，就会磕遇到他人。而此时，又上来了一名中年妇女，她勉牵强强站了上来，接着，又慢慢地向里走。但不注意踩到了另外一个人的脚，但本人却没觉得到。此时，被踩人要求抱歉，但她却硬说没踩，反倒嗤之以鼻。然后即是，一场不行幸免的口水战，最终也就不了然之了。本来，我动作一个观察者，感觉假如中年女子准时抱歉，就不会有接下来的琐碎了。而中年女子却未办到，进而未能弥合冲突辩论。
讲礼节为解脱初级卑俗，会以敬服换来-诚恳；讲礼节为解决善人际关系，让人与人更协和和谐；讲漂后为成为一个出色的人民，以此来提升全面都会的全体素养……
礼节本来都是在小事或细节方面知道的，这样才能知道一个人的精神美！
然而，要做到让世界成为一个没有传染的”世外桃源”，依然是须要那句铭刻于心的话：讲礼节从我做起，惟有你我他都”从我做起”，才能完结云云优美的期望！
上海浦东新区上海市建平中学高二:桂嘉伟
