在这边，我们挥洒着汗水和泪水。由于我们了解，今日的支出即是来日的收获；在这边，我们潇洒的奔走，展示着我们款式的芳华韶光。是它——伴随着我们渡过终将逝去的芳华。——题记
我还模糊记得去年的夏末，费解迂曲的我踏入这所学校的样子，看着分班的结局，似乎对将来充溢决心，在心中孕育了优美与向往。我带着对将来的热情与期望，对生长的探究与对学习的寻求，心满意足的成了这边的一分子。在这边，我学会了勇猛；在这边，我领会了坚持。饱读诗书的语文班主任，严厉风趣的数学老师，和颜悦色的英语老师，雅致英俊的地理老师，搞笑有范的政事老师。他们同我们一块学习，好光荣有你们的教诲与协助。在学问的海洋里，我俳徊着。
尽管没有攀爬过，但是我却了解世界第一顶峰——珠穆朗玛峰；尽管没有丈量过，当我却了解世界第一大河——尼罗河；尽管我不是史乘学家，但是我却明白了华夏左右五千年的长久史乘和明媚文化；尽管我不是生物学家，但是我却明白物竞天择，适者生活的当然顺序。这些都是我方今的收获。
有一个地点，它将伴随我三年；有一个地点，充溢谈笑风生；有一个地点，是学问的殿堂；有一个地点。
在学校里始末过的点点滴滴都会成为我们回顾中开放在夜空里明媚的烟花，尽管倏得，却能在我们心中留住永久的漂亮！
“最有期望的胜利者，并非才能超群的人，而是那些特长运用每个机遇去察觉开辟的人”，这是苏格拉底曾经说过的一句话。这句话解释了期望与光阴的关系，期望不是泛论，更不是梦幻，而是练习。
人们说：“人生中最美好的时期是上学时期；人生中最艰难的时期也是上学时期。”在这边，我们谈笑风生；在这边，我们勤奋拼搏，展示出我们的风仪！
校园的巷子，总在孤寂的梦中出现。是萌生的芳华；是孩子气的冲动；是那晚许诺中的小雨绵绵。不要说你很孤独，就去解开尘封已久的回顾，让那个如诗如梦般的昨日重现。校园的巷子，你抽泣的容貌，写下我永久不灭的诗篇。也有你的浅笑，印刻了我们多少误解的留恋。校园的巷子，是害羞的童话，雕刻出我们似水的韶光。
高二:我是queen
