敬爱的小孩，今日有无哭？能否朋友都已辞行，留住了带不走的孤单？敬爱的小孩，快点擦干你的泪珠，被风吹熄了烛炬，在黑阴暗孤单闲逛。愿我伴随你，走上回家的路。
——题记
我爱看天；
我爱看天的嘈杂、蔚蓝；
我爱看天的嘈杂、蔚蓝孕育与我心底的共识。
因而，我祝愿在楼顶上的蓝天时候。
高中生活光临了，来得手足无措，跟着它的光临，鼻子里的卷纸墨味更浓了，与太阳接见的日子也少了，与在几浅笑的日子一去不复返，最重大的是：看天的时机少了。
一个偶尔的时机，我发觉了一通精神之门，这扇门的表里是天壤之别的两个世界，我的高中生活在这扇门中享用着，享用蓝天的满意。这扇门，即是教化楼的楼顶：我爱在课间到这边来看一看。在日落西山时，我站在这边用手遮着眼睛看太阳，我爱这类太阳触摸时的感觉，看着街景，所有都很嘈杂，澹然，即便平平，但不糟糕。啰唆但却让人享用其中的进程。我似乎能追念起在风卷浪滚当中，与游伴一块捉迷藏的情形，我能追念起与游伴赤着脚在海边筑城墙的情形，我能追念起一块看余霞的情形……原来，高中的生活也能够有童年的愉快，这源于楼顶上的一片蓝天。
学业吃力，思路万千，感觉所有都很漫长，考试马上光临，我爱站在楼顶上对着蓝天倾吐我本人的心声，我也在向她祷告，祷告我的这一学期可以美满完结，我不像其余理科生一样拘束本人（尽管他人说学好数理化，走遍世界都不怕）。在这片蓝天之下，我心平静；在这片蓝天之下，燕子来了又去，时候匆忙如过客。我似乎看见天空有被胡蝶踩过的脚印，有被花朵亲吻过的脚印，有被彩虹亮掠过的脚印。我是一个孩子。一个爱蓝天的孩子，一个热爱着这所有的一切的孩子，一个期待被蓝天眷顾的孩子一个已读高中，但仍可望童年优美的孩子……
我爱这楼顶上被蓝天覆盖的世界。在这个世界中，可以开释另外一个自我，可以欷歔又一个水木韶光，可以歌咏亭前花着花落，可以心系天上云卷云舒。春的高兴，夏的激烈，秋的满意，冬的宁静，都在这个世界中酣畅淋漓，在这个童话的世界中升华，即便没有巧克力墙壁，没有棉花糖花朵，我依旧享用这份单纯，我依旧沉醉在这份优美……
是谁美得那样甜，那样深，那样宁静？一串一串明珠闪着光洁，迸出机动，清泉底浮动，泛流到水面上，明媚，分别！细香偶尔中，跟着风过拂在短墙，丝丝落日前，挂着纪念！
风卷起叶子落在脚前，拾起它，发觉我加入了整片树林，在这被风吹过的夏季，我照样我，不过多了一份对楼顶天空的向往与景仰。
我祝愿你，祝愿孤寂和挂牵/挂念，祝愿我顾虑的，我忘却的，祝愿明媚和暗淡，祝愿流失，梗塞，伤感，祝愿住在楼顶上的蓝天时候，祝愿高中生活……
我祝愿你。
人贵有一颗童心，爱尔兰一名作者说：大多学问充实的人，他们取得美感的能力反不如孩子。在孩子的眼中看见的是海上重情的浪花，而成年人的眼里看见的却不过海水渺茫混浊的泡沫。孩子眼中的月亮，大人眼中没有。
——跋文
三中高二:林欣蓉
