“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”鹏鸟迁往南海积蓄力量，水击三千里，凭借六月的大风离开。泉水在地下积聚，一旦有机会，它便骄傲的喷薄着涌出地面，汇入江河湖海，奔赴远方······
若我们想要奔赴远方，取得不朽成果，也需要像大鹏鸟，如泉水一般，为自己积蓄力量。寻找一个合适的时机勇敢迸发，悄悄的努力，悄悄的拔尖，惊艳所有人······我们知道，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，只有经历量变，才能实现质的跨越。积累的过程是及其重要的。然而，任何事物的发展都是前进行与曲折性的统一，发展是前进的曲折的，道路是迂回的，可前途是光明的！
《师说》中有：故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。可见，古人同样重视积累的重要性。要想成功，要想走的更远，要想汇入江河，都需要一个积累的过程。加以勤奋作为磨刀石，努力付出，一点点积蓄，不惧风雨，终遇彩虹。凡事都需要一个过程，有的人太过注重结果，以致于忽略了过程。殊不知，有时候，过程比结果重要，过程一定要精彩，才能为结果铺垫。
学习，是一个积累的过程。因为不断学习，我们积累了更多的知识，懂得了更多为人处事的道理。从九年的义务教育开始，甚至是从幼儿园开始。我们从无知到有知，一点点的学习。循序渐进，而不是将需要学习的知识点一股脑的都灌输给学生。每一个受教育年龄段，都有相关的教学课程，让在适龄段的孩子能够学到相关知识，有好的接受能力。从学会最简单的算术题开始，一点点加大难度，到偏难的数学题；从一首简单的古诗开始，到后来的古文，从易到难，这样的过程，也是积累！大人们说的话，大多都很有道理，这是因为经历的多了，知道的也多，有了那许许多多的经验，就减少了许多不必要的麻烦。
尤今曾说过；少年为未知的前途彷徨，老年为已知的寂寞而发愁；独独中年，江山已定，前途在握，分分秒秒都可以自行支配，充分享受。而我们，只有少年时，将一切该掌握的掌握，把所有能掌握的掌握，在中年时我们才能前途在握，享受自我。我们青春年少，正值花季，不追悔往昔，牢牢把握当下。在中年时，我们也可以活的肆意，不用为生活奔波，不用为生计忧愁，这也需要我们现在好好学习，积蓄能力。此刻，我们应该做些努力仰望未来。
八月中旬，窗外，仍细雨绵绵。雨并不大，仿佛一切都没什么变化。可这样的雨持续久了，会发现路边是一滩滩的积水，土路早已泥泞不堪，楼下本来的空瓶子里也充满了雨水。我所有的不以为意，原来，都在悄悄的变质。一段不经意的感情是这样，一份多年的友谊是这样，原来，量变积累的多了，终于迎来了质变。如若真的珍惜那一段感情，那一份友谊，那就请认真对待吧。让它往好的质变的方向发展，让一切都变得意料之外，又在情理之中，这样才好······
学习也是一个积累，迸发，再积累，再迸发的过程。一步一步脚踏实地，积累，让自己的人生更加出彩！积聚小流，等待汇入江海······
