尊敬的吕凤楼校长：
您好！
我是同各位师生一起致力于青龙二中更加向好的一名普通学生。
自2019年青龙二中建校以来，我亲眼目睹了青龙二中大大小小的变化，这其中有前进的，也有落后的，这前进的部分里最具有标志性的，莫过于青龙二中于2020年12月29日被评为河北省示范性普通高中，那一天，全校上下没有一个人是不高兴的，我亲眼见到学生高兴的晚上睡不着觉，老师上课高兴的嘴合拢不上，因为对于我们来说，这不仅自己的事，也是青龙二中的事，更是青龙满族自治县的大事！这落后的部分里，不过于青龙二中目前处于一个管理比较或松或严的一个状态，就好像一个人，如果他这一天遇到了什么顺心事，他这一天便会很高兴，就会把计划行程里的事全都做了，假使这个人这一天很不高兴甚至是愤怒，计划行程想都不用想，他肯定不会做。这句话的意思很明了，想必校长也一定能看懂，我也不去做过多的说明了。当然青龙二中发展势头很猛，比如我校今年招生文化课录取分数线比实验中学只低了2分，这说明青龙二中自建校以来发展趋势向好。
近几个月，学校的秩序得到进一步提高，当然，这与“课改”有很大关系，同时也离不开师生的共同努力，但是，我个人认为学校的曾存在过比较大的问题，至今并没有根本解决，现向校长提出几条建议，希望您积极采纳，建议如下：
1、学校实行“课改”主要针对于学生群体，具有片面性。“课改“这一举措很大程度上改观了学生不爱学和厌学的状态，使学生的课上纪律有了很大的改进，学生的素质也全面提高，可是，目前“课改”只是在学生当中实行，虽然学生的基本面貌得到了改观，反之看向老师，有些上了年纪或“害羞”的老师讲课风格不能适用于学生的上课状态，学生的学习态度改观也同样要求也随之提高，建议“课改”范围提高，上升至老师方面，设每月优秀教师评审活动，由学生代表担任评委，对被评为优秀教师的老师，给予“特殊”奖励，设每周讲座讲演，主要由本月各科优秀教师组织，学生可做旁听，促进老师讲课的风格与方法的提升，提高青龙二中升学率。
2、学校面对本校学生家长信誉低下。这是每个学校都面临的问题，为什么会遭到学生以及家长的不信任呢？主要是学校工作方面不到位，建议除微信群之外，在建一个《关于学校建设的建议》反面的群家长学生均可进群提建议，当然，不必必须采纳，并将每月开支以及开展活动、决策等提前贴到公告栏上，学校里的公告栏目测是个摆设，一年都没有更新，除此之外，在设投诉建议箱，每月定时观看。
3、学校组织记律得不到真正提升。学校的组织纪律得不到根本学校文化不自信，自青龙二中建校以来一直学习别的学校，一直没有自己的一套完整体系，虽然学习百家之长是好事，但弊端也日端明显，学生纪律态度不严肃，老师教学态度不严谨，遇事怕事儿，别的学校来考察，我们纪律一下子提高，这不是作秀、不是表演吗？
以上就是我的小部分建议，往校长认真观看，营造一个好的青龙二中，内容更改可由学校商讨决定。
