回忆三年的点点滴滴，那零乱的片断好像记载片般慢慢播放，母校，怎能把你忘却呢？我会通常紧记，常回学校看看.
母校，怎能把你忘却呢？每逢我留步不前时，是老师的关爱，使我努力前行。是地理老师，在我地理超等差，几近倒数的边崖里，鼓舞我陌生的就去问她，那简明的不再能简明的地理题，我也陌生，老师诲人不倦，用了不计其数的端庄与孜孜无倦的教导，督促我前行。朋友们都说我“地理愚笨”了，这题还陌生？老师却一点也不厌弃我，给我找教材，划学问点，给我重讲了一遍又一遍。是老师用忘我贡献与费尽心血督促着我们登上更高的台阶，寻求更杰出的进步。
母校，怎能把你忘却呢？每逢我怀着凋谢的心去面临生活里不惬心的事时，是同学们的鼓舞，让我感觉到亲善的暖和。那一次考试，看着试卷上一个又一个鲜红的的大叉叉，那份满江红，阻滞着脑子，我心中的弦也拉开，是同学们告知我：“百般皆低品，只有念书高”。鼓舞我不要失望，向我叙述那些早早停学的同学，那些舍弃念书的例子，用他们主动进取的赶上心、达观进步、勤劳勤学，持续地浇灌我-难过的神情，滋养我衰落已久的精神。他们不但鼓舞我、援助我学习，并且现身说法，在昼寝时，好多人都在呼呼大睡，是他们几个坐在床上，笃志书籍，持续地看书、写字，还轻飘地背诵，每逢我醒来看见这一幕时，我也不甘落后地爬起来，见贤思齐焉，捧着书籍如痴如醉地看着、学习着。
母校，怎能把你忘却呢？每逢我筋疲力竭时，是校园那个“鸟的天国”般多树，多鸟的漂亮风景将我沉醉。那火红火红的杜鹃花，总在我心烦虑乱透过窗口，赋予我火一般的热情。那茂盛的丛林，总在我眼睛劳累极端时，减缓我的眼力。那充溢励志的口号，总在我心烦虑乱时'赋予鼓舞与督促。
三年了，母校，怎能把你忘却呢？我会通常紧记，常会学校看看，考虑那一道又一道亮丽的得意线，看着面目一新的新校貌，尊重那忘我贡献与费尽心血的老师们。
记载片在慢慢地完结，那天空中漂荡的缕缕白云，肯定会寄予我的妄图：母校，怎能把你忘却呢？我会通常紧记，常回学校看看。
高三:伍东莹
