感动作文450字

感动作文450字

放了暑假，我去斯老师家里学习作文。近一个月下来，作文也有了进步，与童琦、马柯迪等同学一块儿学习，彼此相处得挺开心。

第一期学习一班将要结束了。这天，我和童琦、马柯迪在写作文。斯老师说：“中学班的人数太多，我决定不办小学班了。”

我们听了大吃一惊，心想：我们的作文刚刚有了点进步，如果现在就停下来，那不等于半途而废吗？我们是想继续读下去的呀！

我和马柯迪、童琦悄悄商量了一下，决定组成统一战线，联合去说服老师。我当元帅，童琦当军师，马柯迪是小兵，我们轮番向老师表明要继续学习的愿望，还帮老师一起排了授课的日程。

老师起先死活不答应，我们决不放弃，苦苦劝说。最后说：“如果中学班真的人满了，我们晚上来学习吧！”

老师说：“你们这么爱学习，我真的被你们感动了。好，我决定把小班继续办下去！”

我们都开心地笑了。

感动作文450字

今天，我读了一篇关于陶星哥哥的文章，我很有感触。

陶星哥哥才十七岁，在这个年龄阶段本该是把学习放在第一位的。可是，在他心目中，母亲和学习是不分上下的。陶星哥哥带着母亲上学，不仅如此，他每天中午还要一路小跑回家给患有羊颠疯病的母亲做饭。每天还得帮母亲挤牙膏，洗衣服等等，甚至是洗澡。自从陶星哥哥的父亲去世后，凡是一个家长该为一个两岁孩子做的，他都做了。陶星哥哥还说：“在家里，妈妈是个孩子，我是个大人。”陶星哥哥和他的姐姐用自己稚嫩的双肩，挑起了生活的重担。

我认为，在这个世界上，像陶星哥哥这样的人，我们应当伸出自己的双手，献出自己的爱心，来无私地关心和关怀陶星哥哥。虽说家庭的重担是过早的压在了他和他姐姐的身上，但是，他却以自身顽强的意志战胜它。

陶星哥哥你真棒！家庭的不幸，让他成为了一种动力，让他克服了重重困难奋发向上，他在逆境中，没有退缩。而是努力前进。陶星哥哥的精神，感动你我，感动中国！

感动作文450字

世上的感动很多，可是最感动你的事永远是你接触到的。

在2008年5月12日下午14:28分，发生了以四川汶川为中心的8.0级大地震。就在这地震发生中时，汶川的一个小学生，一位老师他奋不顾身地把同学们躲在讲台底下。他用自己的身体死死地护住讲台，突然教学楼倒了……

当搜救队来的时候，发现了他们。同学们全都活着，可是这位舍己救人的英雄却牺牲了。当搜救队将这位英雄拥开时，发现这位老师的手根本拥不开。搜救队只好把这位老师的手砍开。

这位老师，为了他的学生的安全，自己舍身为人。这种大公无私的精神，在我们身边又能有几个呢，我想把这种无私的精神告诉全世界。

感动作文450字

感动，一个平凡中蕴含着不平凡的词，常能触发心中某些忧伤的回忆……

2010年4月14日，青海玉树县发生了一场大地震，许多人丧身于此。有一位派去做义工的老师，原来已逃出现场，但他一想起学校里还有许多学生没出来时，不顾他人的劝阻，奋不顾身地冲入学校。他用他的双手在废墟上用力地挖着，他的手溢出了鲜红的血，这时他心中只有一个意念：一定要将学生们救出来！一分钟……二分钟……十分钟……一个小时过去了，那位义工老师仍没有出来，外面的人们焦急地等待着。就在他快找到他心爱的学生时，只听“轰”地一声，一座教学楼倒了，他被压在了废墟下，但无论什么时刻他都忘不了他的学生，他用他微弱的身体支撑住塌下的石块，用生命的最后时刻替学生们支起了一座生命的桥梁。学生们被救出来了，他却再也没有睁开双眼……同学们都泣不成声。

和他认识的义工悲伤地说：“希望他只是暂时昏倒，希望他能像往常一样敲开我的门：想你们了，就来看看…….”

看到这儿，晶莹的泪珠大滴大滴地从我脸颊上滴落，在灿烂的阳光下显得格外耀眼……

感动作文450字

感动有许多种，有一篇故事的感动，一本书的感动……我被今年的一件大事而感动。

2010年4月14日，发生在青海玉树了7.1级地震。在一个宁静的凌晨，人们都在柔软的床上，在梦乡的时候，突如其来的地震打破了这时的安详与寂静的地方。

当时地震发生后，各地地区的消防指挥部派各地消防人员去抢救伤员。一些卫生队和消防人员正通过汽车和飞机正火速赶往灾区，一到那儿，消防官兵就拿起铁锹，在这边狼籍的土地上一点一点的挖。大家在黄金救援期72小时内正奋不顾身的带着警犬搜救伤员。，让警犬躺在身边，自己靠在废墟上休息；饿了，吃一点泡面；渴了就取一点水喝。

跟随着记者的镜头，记者来到了消防官兵居住的帐篷。看见一位官兵正在叠被子便问：“打扰了，请问这里一共居住了多少人？”那位官兵说：“这儿一共住了40人。”记者数了一下：“大家看，这儿铺了几块薄地毯就只有4床被子。记者说：”还有，你的衣服怎么不一样？”那位官兵说：“被子和大部分衣服都捐给老乡们了。

我听了后大吃一惊，这是多么纯朴的爱；多么无私的奉献；多么朴实的人民将自己和灾区人民联系在一起。

这是无私的奉献，这是对国家的热爱，这是对人民的一颗温暖的心。