他拿着一支支破碎的蜡笔，在白纸上勾勒出色彩。
他始终不发一言，只是沉默着，拿着蜡笔涂抹。
听孤儿院的院长说，他来这里五年了，从未开口说出一个字。医院检查却又没有声带受损或者聋哑的病症。最后，只能绝望地断定为自闭症。
他特别不一样，其他孩子在接受老师的引导，能走出困境，而他却把自己封闭起来，不愿意甚至畏惧去接受外面的世界。
我去的那一天，他坐在门口的板凳上，用一盒破旧的蜡笔，在纸上画着。他画得很小心，却又十分认真，一笔一划细致地渲染，仿佛在完成一幅惊世巨作。
我走到他眼前，因被遮住了阳光，他抬起头来。眼睛琥珀色的，很漂亮。我想跟他打招呼，还没等我开口，他拿起画板，走了。院长安慰似的对我说，没事，他对所有人都是这样的。他在院里，也没有别的孩子愿意跟他玩。
在那个燥热发闷的夏天，我第一次认识了这样的男孩。
他还是一言不发，独自坐在角落里，能晒得到阳光的地方，安静地画画，拒绝交流。他的画很美，大多是水绿色与蓝色系的。就像夏天的冰激凌一样清凉。看到的人都是眼前一亮。
于是我便天天去那个孤儿院，我想见见那个男孩，想和他说话，想了解他的内心世界是多么的灿烂夺目。
他起初见我就会逃开，睁着那双琥珀色的大眼睛警惕地盯着我。到后来，他至少不会逃开，但也只是坐在那，不看我，专心地盯着他的画中世界。
院长说，他最近越来越好了，至少不会排斥其他人了。但依旧拒绝交流。我依然天天都去，也照例要去看他，他的目光也没有起初那般冰凉，也有了丝丝温度。我将我喜欢的糖果，玩具，书本带来，他也不会将它们扔掉，而是与我分享。
那天，我拿着一大袋零食想与孩子们分享。孩子们一拥而上，将我粗暴地推倒在一旁，疯狂地抢夺塑料袋中花花绿绿的糖果面包。我坐在那儿，呆滞地看着这场闹剧。我看到他将那群抢夺食物的孩子推开，拿了一根最大的棒棒糖。我以为他要拿走那根棒棒糖给自己，谁知，他将我从地上拉起，拍拍我身上的泥土，将那根棒棒糖塞到我的手中，对我笑着。那笑容仿佛是人间的四月天，明亮而又纯粹，他还是没有说一句话，却让我感到无比温暖。一直以来的努力有了结果。
我也体会了什么是“无声胜有声”。
院长说，他渐渐地开朗起来。那个无声的少年究竟还是说不出话，但他学会无声地传递给别人他的感受。一个眼神，一个动作，都是他表达的方式。其实，他也是个温柔的孩子。
无声的温暖来自这个少年，来自这颗孤单却又明亮的，地球上的星星。
