灰蒙蒙的天，灰蒙蒙的地。灰蒙蒙的世界，和同样灰蒙蒙的我的心情……
我走在街上，低着头，看着白霜为大地结上一层翳，脑海中浮现出一卷红叉和一个红的刺眼的“60”。我是一个自尊心极强的孩子，从小到大，我一直成绩优异，那里受到过这种打击？“难道我已经江郎才尽了吗？难道我已被世界抛弃了吗？难道我不像以前那样聪明了吗？”我一连串的质问如一把利刃，好像要把我的心给剖开。“刚来把你当块宝，你现在就考这点分？你不知道我改卷子的时候有多担心，就怕多扣一分，你及不了格……”数学老师的训斥还在脑中盘旋。“你看你，概念性的东西还错，到时候捡垃圾都不知道两点之间线段最短！”爸爸的挖苦也夹杂在其中。“够了！”我在行人诧异的目光中抱着头向前跑去，一直跑到一条小溪边。
溪水很浅，在树林中唱着欢快的歌。四周静极了，连一个人影也没有。“看来你也和我一样没用，连一个游人都吸引不了，谁让你位置这么偏……”这样想着，我的心里平衡了一些。可它还有朱熹“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”的赞叹，还有“月出惊山鸟，时鸣春涧中”的景色，还有“奔流到海不复回”的雄心壮志。那歌声仿佛在嘲笑我，嘲笑我连它都不如。它和老师的训斥、父母的挖苦、同学的嘲笑一起组成了一首刺耳的交响乐章。我不高兴了，用石子堵住了小溪的嗓子，终于得以清静。
可事违人愿，不一会儿，乐章又重新奏了起来。开始声音还很小，可后来却越来越大，震得我耳膜生疼，我一看，鼻子都给气歪了：溪水冲掉了石头，正打着浪花往下流哩。我准备再堵，可只堵了一半就愣住了，因为我发现溪水竟升高了2厘米！
我被感动了：溪水遇到困难不但没有退缩，反而还借困难提高了自己。物犹如此，人何以堪！我们人乃是万物之灵，理应比溪水做的更好。我有什么理由为一点小小的困难就停滞不前呢？“哗啦”，溪水冲走了剩余的石头，也冲走了我心中的雾霾……
我的心豁然开朗，阳光照了进来，照亮了我灰蒙蒙的心。明亮的天空，明亮的大地。明亮的世界，明亮的心情。全世界都亮起来了。我告别了小溪，告别了令我感动的2厘米。
后记：毕业后，我带着班里的成绩排名册去看了那条小溪，我的名字排在首位。
