我只是一个平凡的女孩
出生在一个平凡的家庭
可是在12年前
家中却发生了大变故
爸爸病了
不会和正常人一样过生活了
然而
坚强的妈妈一人扛起了这个家所有的重担
而我却只有3岁
一个小到不能再小的孩子
在坚强的保护圈里
开始顽强的成长
终于，最艰难的日子过去了
我长大了
女儿懂事了
爸爸妈妈
你们也老了
您知道吗
我有时多么想和您说出我的烦恼
可是我又不能
我不能让你们为我担心
所以我把一切写给了日记
同时不善言表的我
也把对你们的爱写给了日记
有时真讨厌自己
为什么
不把在嘴边的“我爱你们”说出来
无尽的爱我只能用行动表示
爸爸妈妈
你们知道吗
女儿曾经只想平平凡凡的生活( )
可是慢慢长大的我
要想保护最亲的人，让他们过上好日子
我只有努力
我只有变得强大
才有能力
于是我开始努力做最好的自己
也许我并不是最好的
但是
爸爸妈妈
女儿我会更加努力，相信我好吗
爸爸妈妈
我长大了
我再也不会再为了一个玩具和你们闹别扭
我要替妈妈撑起另一半天
爸爸妈妈
我长大了
明白一切的一切只有靠自己
爸爸妈妈
你们累了
等着女儿开始做你们的保护伞，好吗
不会让你们经历风吹雨打
爸爸妈妈
我们做个约定
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我们换身份好吗
我要当你们的母亲
让我来照顾你们好吗
二中初三:王雪娇
( )
宣化县职教中心高一：武涛
第4篇：我和你《相爱没有那么容易》
没那么简单就能找到聊得来的伴
尤其是在看过了那么多的 背叛
总是不安 只好强悍 谁谋杀了我的浪漫
没那么简单就能去爱 别的全不看
变的时机也许好也许坏 各一半
不爱孤单 依旧也习惯 不用担心 谁也不用 被谁管
感觉快乐就忙东忙西 感觉累了就放空自己
别人说的话 随便听一听 自己做决定
不想拥有太多情绪 一杯红酒配电影
在周末晚上 关上了手机 舒服窝在沙发里
相爱没有那么容易 每个人有他的脾气
过了爱做梦的年纪 轰轰烈烈不如平静
幸福没有那么容易 才会特别让人着迷
什么都不懂的年纪 曾经最讨心 所以最开心 曾经
没那么简单就能去爱 别的全不看
变的时机也许好也许坏 各一半
不爱孤单 依旧也习惯 不用担心 谁也不用 被谁管
感觉快乐就忙东忙西 感觉累了就放空自己
别人说的话 随便听一听 自己做决定
不想拥有太多情绪 一杯红酒配电影
在周末晚上 关上了手机 舒服窝在沙发里
相爱没有那么容易 每个人有他的脾气
过了爱做梦的年纪 轰轰烈烈不如平静
幸福没有那么容易 才会特别让人着迷
什么都不懂的年纪 曾经最讨心 所以最开心 曾经
相爱没有那么容易 每个人有他的脾气
过了爱做梦的年纪 轰轰烈烈不如平静
幸福没有那么容易 才会特别让人着迷
什么都不懂的年纪 曾经最讨心 所以最开心 曾经
想念最伤心但却最动心 的记忆
五披中学六年级:文福
第6篇：雅安，我们的心永远和你在一起
前天晚上我在百度记者团看见发帖的地方有四川雅安发生了7,0地震图片于是我就连忙打开，看了之后，我的心都要崩溃了，我也流下了眼泪，你们知道吗，有好多好多人都死在了地震之下，死了多少无辜的人们啊！他们的亲人哭天喊地，喉咙都哭哑了，我想，为什么老天那么不公平，每次灾难要发生在四川人民的身上，难道他们的生命不应该留在世界上吗？朋友们，献出你们的爱心，伸出你的双手去救救这些可怜的四川的同胞们吧！
雅安，我们的心永远和你在一起，请你们不要怕，灾难是永远也打不到我们的心，勇敢的向前走，请你们勇敢的站起来。
最后我凤儿在这里祝福四川灾区人民死去的同胞们，请你们好好在地下安息吧！好好的保佑活着的人们，我还要祝福受伤的人们，祝你们早日康复，一生平安。
初三:活泼的凤儿
第8篇：我和你
妈妈，我和你，到底是什么关系？
有人说；“当然是母子关系喽。”没错！妈妈，你养育我，养育了我十五个春秋的伟大母亲。你就是那一位辛勤劳作的园丁而我正是您精心培育的花朵，您日日夜夜的照顾我，关心我，对我无微不至。当我口渴时，您会为我递上一杯甘甜的净水；在我颤抖的时候，你会为我披上温暖的皮袄；在我痛苦的时候，为我擦干湿润的脸庞；在我失落的时候，您会为我传来一个结实的臂膀&;&;“妈妈，这道题怎么做啊？”每一次当我呼喊您的时候，您总会放下手中的一切，把全部心思放在我和那道题上。这种情况时有发生，可次次都一样&mdas;&;
您和我不仅是母子，也是十分要好的师生。您在我的心目中是一位良师，在现实中你也是，所以您懂的许许多多的育人的道理。记得游泳的那一次，您教给我了一个道理&mdas;&;恩&;&;”“你想让这十几天的功夫付诸东流吗？”我已经没有勇气面对妈妈了，“去，回去，继续练习。”我只好低头跳回游泳池。却没想到误打误撞让给我成功了！我明白了只有努力坚持才能成功！此外，你还让我明白了许多死读书而学不到的道理。
此外，我们还是对手。
您每天都让我做的很多，再好，更好，直到超越您为止。所以，至今我有许多事情都与您做着激烈的斗争。我不想输给身为长辈的您，同时我也不想让您如此轻易的输给我，所以我一直努力着。
妈妈，我和您是母子，所以我要孝顺您。
妈妈，我和您是师生，所以我要尊敬您。
妈妈，我和您是对手，所以我更要超越您！
初二:唐则涵
第10篇：美德、美好与美的故事——读《我和我骄傲的倔强》与《你是我的拇指妹妹》有感
正值酷暑，屋外的阳光火辣火辣的，毫不留情地烧灼着大地、烧灼着这大地上的万物。人们的皮肤被它那强烈的辐射刺伤，好心情也在它的火焰之下一点点消融。无奈，不能出去玩了，于是，我时常重复着这样一件事&mdas>
务必要介绍一下辫子姐姐了，她叫郁雨君，国内第一个青春文学组合花衣裳里的辫子姐姐，一个很专心的儿童文学作家，被女生同化的人，和他们同呼吸共命运的人，为男生女生写作到底，是她一生的美丽口号。
对于这两本书，一些家长认为不适合我们看。但如果把这两本书和那些言情小说相比，简直是天差地别，如果天代表纯净、地代表XX，那这两本书无疑是“天”。辫子姐姐把尺度放在了这儿，就是因为我们这个年龄对感情理解太肤浅，防止我们看过后浮想联翩，特意引导我们从一个正确的角度去欣赏这两本书！
辫子姐姐从没停止过对男孩女孩的成长心理、生活细节和精神趋向的探究与追踪。他的这些故事正反映了这一代男孩女孩的一个心理&mdas>
辫子姐姐就抓住男孩女孩们的这些心理，写了这些故事，来阐述美德。故事中的男孩与女孩，他们没有血缘关系，可能是从小一起长大的邻居、或是同学，也可能只是偶遇。但当女孩们遇到困难，那些可爱的男孩子们会想哥哥一样帮上她们一把、会给予她们鼓励。
这些女孩们在她们“哥哥”的帮助之下，真的发生了很大改变。她们学会了理解他人、为他人着想；或走出阴影、正视缺点；或获得鼓励、勇于进取。这些美德岂不就是辫子姐姐要教给我们的？美德、美好与美的故事，这就是这两本书的概括了。
有了美德、我们就会更加美好，在我们身上发生的就是美的故事了。我喜欢在这酷暑的天气，坐在屋里，捧着辫子姐姐的书，细细的读，学习这些美德，让那美德滋润我的身心，把我变得更美好，然后创造美的故事！
河南郑州荥阳市荥阳市第二初级中学初二:王逸凡
第12篇：和谐校园，你我携手
和谐发展的人像一颗种子，只有在和谐的校园里才能孕育出来。那么，如何建设和谐的校园呢？如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么我认为，优美和谐的环境就是这棵大树的根本，良好的校园人际关系就是它的枝叶，而丰富的校园文化，就是它的精髓所在，灵魂所在。
??优美的校园环境是和谐的根本。首先，校园的自然环境应是和谐优美的。如果孩子跨进校园所看到的一切，所接触的一切，处处是俯拾不完的美丽，身心自会有言说不尽的愉悦，思想也会无止境地翱翔。唐人有诗云：“山光悦鸟性，潭影空人心。”回首我国古代书院大多依山傍水，就是为了“借山光以悦人性，假湖水以静心情”。在绿草如茵、鸟语花香、亭榭交错、山水相映的校园环境里，学生会潜移默化地受到美的熏陶，放飞美的心灵。我们附中校园虽然不大，但各种花草树木构成了一道独特的校园风景线。教室窗外令人沉醉的绿意，不仅能给人以美的陶冶，也能给人以智慧的启迪，以及由此感受到的无穷的希望和力量。
当然，校园环境不仅包括自然环境，还应当包括师生创造的人文环境。一帧帧醒目的优秀学生照片、一篇篇精心挑选的佳作都可以融入校园环境的建设。尤其当校园环境浸透着每个师生的汗水，凝聚了每个师生的智慧，就更能激发每颗心灵的自豪感和对学校的热爱之情。“景美则心旷，心旷则神怡，神怡则智清，智清则学佳。”一个净化了的环境，会使人的心灵美化，并激起一种奋发向上的自尊自爱的意识。所以，一个和谐的校园首先应该拥有优美和谐的环境。
其次，只有良好的人际关系的校园，才能称得上是和谐的校园。教师对学生无私的爱是师生关系融洽的前提。有人说：“凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧，都不能充分地或自由地发展。”教师只有真诚地爱着学生，真切地关注每一个学生的成长，才能赢得学生的尊敬和爱戴，学生才能在和谐的校园里健康成长。“学高为师，身正为范。”有人把教师比作学生的第一盏灯，教师的一言一行都是学生学习的榜样，所以教师自身应该做一个和谐发展的人。身为教师，还应引导学生彼此用心营造一种充满真情与关爱的氛围，当一个学生遇到困难时，大家都能伸出援助之手，给幼小的心灵以温暖的慰籍，给平凡的日子以真切的感动&;&;
一个和谐的校园，还应有千姿百态、意蕴丰赡的校园文化。没有丰富的校园文化，学生的精神世界就是空虚的，毫无生气的。学生不是流水线上的产品，而是活生生的有血有肉的人；学生不是学习的机器，考试成绩不应成为衡量学生的唯一标准。新课程标准提倡多元化评价，我们就应该看到每个学生的长处，让学生的个性如春天的枝叶一样无拘无束地伸展。在以人为本的教育理念下，我们附中处处为学生创造展现个性和特长的舞台。热爱运动的同学能在“体育节”上一展矫健的身姿，喜欢书画的同学能在“文化节”中尽情挥毫泼墨，擅长表演的同学能在“艺术节”里赢得阵阵掌声&;&;和谐的校园文化是一种巨大的无声的力量，是最优秀的隐性课程。它如“润物细无声”的春雨，能以最深刻最微妙的方式进入学生的心灵深处并产生深远影响。
??“给无助的心灵带来希望，给稚嫩的手带来力量，给蒙昧的双眼带来清明，给弯曲的脊梁带来挺拔，给卑微的人们带来自信。”让你我携起手来，努力创建一个和谐的校园吧！
第14篇：我和你
伤心了：把满腹委屈告诉你。你给我力量，让我重拾信心&;&;你就是我生命中的天使！
有一次，我的成绩考差了，你在身边鼓励我、关心我，当时在我眼里你就是我的守护天使，可我没想到你居然把成绩告诉我父母。以后，我对你就是过路人一样看待，你好像很伤心，可我还是不理你。
一天，我开心的拿着满分的试卷，我看到了你，你的样子很难过，我看了看你手上的试卷，我当时十分惊讶，被誉为天才的你怎么只考52分。不过，我心里还是有一些得意。我在吃午饭时，如愿以偿的听见你妈妈打骂你的声音。那时，我似乎看到，我们在小路上散步，欢笑声在空中弥漫&;&;我忽然发现自己有种想和你和好的感觉，我当时为自己这种想法吓到。你从那以后就不爱说话，我只认为那是你的报应！
星期五回家时，你对我说了一句我们和好，好吗？那接近哀求的语气，我似乎心软了，可我想起了你把那个成绩告诉我父母时，我只是高傲的说了一句不可能。我慢慢地走回家，我好像后悔了。
我回到家，装的开心的样子，打开电视。看了半个小时左右，妈妈回来了，她对我说：“看什么电视，上次要不是老师打电话给我，我还不知道你考了怎么差，老师叫你要好好复习&;&;”我震惊了，我的脑子一直在回荡‘上次要不是老师打电话给我，我还不知道你考了怎么差’这句话。难道我误会了，我跑到你家，看见你在吃泡面，我的脚步定在你家门口。最后，我用最大的勇气踏进你家门。你看见我，很惊讶，我们一直保持沉默，我忍不住开口我们还是朋友吗？你开心的点了点头。从此，我们的友谊更深厚了！
你&mdas>
初一:黑色喧哗着悲伤
