爱，是没有味道的，是没有气味的，是没有形状的，是让我们无法猜透&;&;
可是只有爱才会使家庭和睦，国家和谐，世界和平&;&;
“爱之歌”会把你带入一个神奇的国度，那里的人们生活和谐，十分的太平，在“爱之国度”没有怨恨，没有悲伤，没有痛苦。只有欢乐，只有开心，只有欢歌笑语，人们永远生活在幸福之中，在“爱之国度”天气十分的晴朗，到处都弥漫着花儿的香气，空气中不夹带着任何的污染物，是那样的新鲜，是那样的令人向往，不存在着任何的污染，人们的平均寿命都在100岁以上，“爱之国度”的居民个个都是神采飞扬，孩子们不会被学习压得喘不过气来，只会在快乐下学习，是如此的无忧无虑，是如此得让人羡慕&;&;
“爱之国度”之所以会变得入仙境般一样，那是因为人与人之间都充满着爱，爱把人们封闭的思想给化解了，爱使那些原本冷酷无情的人都变得有情有意了，爱使人们冲破了古老的封建习俗之网&;&;( )
爱的力量是无穷，是强大的，是无法抵抗的，邪恶之举最终还是会被爱给感染的，爱是我们发猜透的，但它能给人们带来无穷的幸福他使我们的世界变得更加美好。
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北京昌平区中山实验学校六年级:陈嘉麒
第4篇：伸伸手，伸出信赖
病房里总会散发着一阵浓烈的药味，令人全身无力，两眼发昏，头顶冒星。
我现在却不得不呆在这里。
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我的身体现在似乎不属于我的了：我的右手被医生强行缠在椅子上！
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所以，我只得安分地坐在我的位子上，用我唯一能活动的左手给自己找一些乐子。
过了好一阵子，一声小孩的哭啼声灌入我的耳中。一位年轻的母亲抱着一个小孩慢步走了进来。小孩哭泣着，用他那充满力量的小手奋力地挣扎。他那因哭泣而微张的小嘴里露出两颗大门牙。显然，这是一个未满一岁的小小孩。
年轻妈妈走到我身边，在我旁边的椅子坐下了。我客气地和他们打招呼，同时很高兴有人陪我一起度过这难熬的光阴。年轻妈妈礼貌地微笑了一下，以表回答。
看着小孩惊慌失措的模样，我不禁想起幼时的我，心中油然而生出怜悯之情。
我把左手伸向他，希望他能把他的小手放在我的手中，借以减轻他的痛苦。这是一种古老的祈祷方法。
但他没有这样做。他把头埋到了母亲的怀里，哭了起来。
我知道，像他那个时期段的小孩，对一切陌生的事物会有很重的戒心，所以，我把手放下了。
过了一会儿，他又用那惊讶的眼神打量我。
我又向他伸出了手。
像上次一样，他又哭了。我只好把手放又下来。
我知道，他现在已经有一点相信我了。
第6篇：命运与创造
秋冬之际的凄凉，虽然没有乌鸦的惨叫，也如此的悲惨。冬天的阳光虽然没有夏日的毒辣，但正午的光照也让人非常难耐，夏日的毒辣冬天的难耐，但冬天来了春天还会远吗？如同失败来了成功还会远吗？这句话对我有很大的影响，这是一个老师在课堂上所说的，也许她没有在意，但我记下来了。
我们不应该让命运改变我们，我们应该去努力改变命运。我们不应该让命运来创造我们，我们应该去创造命运。命运是自己创造的，然而没有那一份活力怎么会持之以恒呢？丧失了那份活力，也就等同丧失了改变命运的机会。生活会让我们进入几段黑暗的隧洞，黑暗后是光明，我们应对生活充满希望。不要让希望变成绝望，我们应该让绝望变成希望，让希望变成现实，我们应该创造绝望后努力把绝望变成希望，接着变成现实。创造成的现实应该保持永恒的心态，不要怕失去，该是自己的就是自己的，不该是自己的也不用强求。得到也就要失去，得到多少也就会相应失去多少。一般的时候得到的是自己不想要的，而失去的往往是自己想要的，得到自己不想要的也不要去排斥，因为得到自己想要的有时也要失去一些自己不想要的。
命运是自己创造的，自己创造的往往是自己想要的。
河北省遵化市下石河中学初三：河北李志民
第8篇：往事
往事犹如天上的月牙般时时挂在天上，令我终生难忘，时光推进，日月如梭，每当想起童年的往事，都会令我兴奋不已。
我的故乡是青岛的沙子口，蔚蓝的海水三面环绕，碧波荡漾的海水拍击着岸边的堤坝，柔软的沙滩上无数金黄的沙粒伴着柔和的阳光闪烁着。
每个暑假，我都会去故乡的哥哥家住一段时间，这是我最向往的时光，每次到哥哥家，都会受到姑姑，姑父和哥哥的热情的迎接，这次也一样。
下午，我们开始看电视，我们都觉得特别没意思，哥哥提议要带我去海边玩，我便高兴的答应了。
到了海边我们慢慢的走着，一股股海风向我袭来，我顿时感到深深的寒意涌上了心头，走了一段时间，我们惊喜的发现了一只大螃蟹，我们兴奋极了，一心想把它给抓住，接着哥哥把手想它伸去，这只大螃蟹觉察到了敌意，开始逃跑，一下子就躲到了一块石头下面，它的一举一动哪能逃的过我们的眼睛啊。我连忙动手将石头拿开，哥哥手疾眼快，一下子用手把那只大螃蟹给扣住了，通过我们兄弟二人的默契配合，终于取得了成功，我对哥哥说你真厉害啊。哥哥说你也不错啊。我们俩个一起哈哈大笑起来。
日月如梭，转眼间我已经上小学六年级了，一些事情我已经遗忘，可是童年的往事却时时保留在我的心中，令我终生难忘。
青岛市基隆路小学六年级 周泰
第10篇：往事
往事如珍珠，在记忆的海滩上闪闪发光；往事如星辰，在记忆的天空耀眼生辉；往事如花朵，在记忆的春天里芳香四溢&;&;在我的脑海里，有一件事使我刻骨铭心，因为它教会了我如何赢得别人的尊重。
去年的运动会上，我参加了“大绳”这个比赛项目。比赛开始了，前面的男生不一会儿就跳完了。刚开始，由于我有些心急，还没上去就摔了一跤。于是，我又急急忙忙站起来，连忙跳了过去。但是，就这么一个尴尬的开头，是我在比赛的时候，接二连三的勾绳，也使全班没有独占鳌头。
当全班回到座位上以后，一个个对我指手画脚。“你讨厌死了，要不是你，咱们班能不是前三名吗？我看你十字绳也别参加了，面的给咱们班丢脸！”这一声怒吼使其他人也抑制不住心中的火气，一个个都来指责我。听到同学们的指责后，我也抑制不住了，眼泪就像断了线的珍珠一样，“吧嗒”、“吧嗒”地流了下来，就连我的好朋友也对我无可奈何。
听着同学们的指责，以前我骂人的场景就像放电影似的一幕幕地浮现在我眼前。此刻，我突然明白了一个道理&mdas>
我相信，这句话一定会是一个无形的老师，教导我怎样赢得别人的尊重，鞭策我时时刻刻用笑脸对待别人。
一年级:2767356123
第12篇：创造一个美好的新世界--观《假文盲》有感
《假文盲》这幅漫画是着名漫画华君武在1984年1月画的，这是一幅很幽默而又具有强烈讽刺性的作品。画家借助这幅漫画讽刺了那些只图自己方便，不顾他人困难，缺乏社会公德的行为。
画上画的是几个男子若无其事地站在“母子上车处”等车，而一位抱着小孩的妇女无奈地站在一旁。那位妇女也许在想：告牌上明明写着“母子上车处”可他们为什么还在这里等车呢？难道他们不认识告牌上的字吗？不，他们有的像工人，有的像干部，有的像军人......不能不认识告牌上的字啊，那么为什么他们还在这里等车呢？也许那几个男子在想：管他的呢，怕什么。
缺乏社会公德的行为在我们日常生活中是常见的。在公园里，一些人吃完了食品后，随意把食品袋、果皮等仍在地上。他们似乎不认识“请勿乱仍垃圾”的告牌。在一些公共场所，我们也经常看到一些“假文盲”。草坪旁立着“请勿践踏草坪”的告牌，可仍然有人视若无睹，在草坪上蹦跳、玩耍，使草坪受到了损害。在学校里，有的同学用完水龙头后，不关紧水龙头，任其水滴滴在地上。他们好象没看见“水是生命之源，请节约用水。”这个告牌。
是否遵守社会公德关系着一个人的道德修养。从一件小事上就能看出一个人的道德修养。如果每个人都能多为他人着想，那么这个世界将会更加和平、更加美好。让我们少年儿同手牵着手放走美丽的和平鸽吧！
第14篇：诚信创造透明的世界
某日，我和朋友约定去登山，天又下雨了，刚步出家门，不曾被妹妹一拦住“告诫”我说：“今天下雨，别去赴约了。”我心想，现在是天下雨，但怎么能为这而不去约会呢？可是，朋友如果没有来，那我不是白走一趟吗？若真是那样呢？我终究没有去。
一次考试前，朋友立下目标，说是一定实现，我对她开了个玩笑说她挑战成功会给她一份礼物，终于朋友真的如愿所偿，这件事被妈妈知道了，出乎意料地“警告”我：“千万别对应承诺，你只不过是开个玩笑。”妈妈面色严肃，我一时不知所措。后来，我便淡忘了这件事。
事后回想，满脑子后悔，我失去了诚信，已经投入了虚伪筑成的樊笼。
我没有经过那个互帮互助，重诺言，光明磊落的五六十年代。但是，奶奶常娓娓地向我讲述那诸多动人心扉的故事。全为了诚信！可当我经历了上述两件事的深刻反省后，才真正领悟到真谛&mdas>
我呼喊诚信，并不是为自己，而是为大家，为所有虚伪的人呼唤。
诚实的人，言行一致，不文饰，不虚美，光明磊落。诚实的人总以真实一面出现在世人面前，不管是谁，也不管在那时，诚实的人总赢得普遍的信任。
言必性，行必果，看似简单，做起并不容易。在践约过程中会有意想不到的困难出现，会有意想不到阻力压来，而守信者更令人尊敬。时人有“得黄金百斤，不如得季步一诺赞言。守信在人们心目中，比金钱更重要得多。
我虽然没去赴朋友的约，虽然没有对认承诺，但我多么希望在我处于困境时，能得到诚信的感化。因此，若想诚信满天下，就不再是某一个人的事，而成为大家都要为此付出努力大事。
人生短暂，岁月无情，让我们以诚实来体现尊重过生活的执着。
有信，则朋友如织无信，则孤家寡人，在有信无信之间，人的品位了然而现了。
人是由虚伪的产生而丧失诚信，并非由诚信的混灭而招致虚伪，只要我们从自身做起，捧出一分诚信，抛开虚伪的尘沙。我们的人生就会坦荡、明亮。
让心灵的阳光彼此相照，用真诚驱散人与人，心与心之间的阴蝥，创造诚信的世界吧！
