我们课外英语班的马老师，用一个字形容一下他的外貌---帅，用两个字形容一下他的性格---幽默。所以我们称呼他------“幽默马老师”。 马老师上课时非常幽默，会时不时地讲几个笑话，让我们在轻松愉快中上课。这不，上课了，马老师讲到领带这个单词时，他举了die和lie这两个单词，它们的意思分别是“死”和“说谎”的意思。马老师就编了一个顺口溜说：“如果你说谎我就用领带勒死你。”我们一听，有的笑的趴在桌子上，有的抱着肚子在笑，还有的笑的前仰后合。他经常会用这种幽默搞笑的例子，让我们们对某些单词记得特别牢固。他的这种教法方法，慢慢影响着我们。让我们对英语有了更大的兴趣。 马老师虽然很幽默，但是有时候也很严格。特别我们考试时，每次考试前都会严格地对我们说：“一个句子不加标点，分没了，一个句子开头没有大写，分没了，一个句子中一个单词里的字母错了，分也没了。所以做题时要特别认真，不要粗心大意。”上一次考试，虽然我考了97分，最令我可气的是有一个单词的后面少写了一个字母，考试前我可以信心满满的呀！真是不应该错，是我太过于自信了，没有认真检查。你当时用严厉的目光看着我，好像在警告我说：“这次出现这种错误，真是不应该！下次一定要认真。”我惭愧地低下了头，暗暗下决心 ，一定要改掉这个坏毛病。从此以后，我没有在粗心大意过，写完卷子都会认真地检查。连续几次考试都是全班第一，是马老师的严格要求让我改掉了粗心的坏毛病。 我非常感谢马老师，是他把我领进了英语殿堂，是他把我领进了浩瀚的英语世界。在教师节来临之际，我想对你说：“老师，你辛苦了！”
令我尊敬的马老师
六年级写我敬佩的一个人作文 令我尊敬的马老师
我们课外英语班的马老师，用一个字形容一下他的外貌---帅，用两个字形容一下他的性格---幽默。所以我们称呼他------“幽默马老师”。 马老师上课时非常幽默，会时不时地讲几个笑话，让我们在轻松愉快中上课。这不，上课了，马老师讲到领带这个单词时，他举了die和lie这两个单词，它们的意思分别是“死”和“说谎”的意思。马老师就编了一个顺口溜说：“如果你说谎我就用领带勒死你。”我们一听，有的笑的趴在桌子上，有的抱着肚子在笑，还有的笑的前仰后合。他经常会用这种幽默搞笑的例子，让我们们对某些单词记得特别牢固。他的这种教法方法，慢慢影响着我们。让我们对英语有了更大的兴趣。 马老师虽然很幽默，但是有时候也很严格。特别我们考试时，每次考试前都会严格地对我们说：“一个句子不加标点，分没了，一个句子开头没有大写，分没了，一个句子中一个单词里的字母错了，分也没了。所以做题时要特别认真，不要粗心大意。”上一次考试，虽然我考了97分，最令我可气的是有一个单词的后面少写了一个字母，考试前我可以信心满满的呀！真是不应该错，是我太过于自信了，没有认真检查。你当时用严厉的目光看着我，好像在警告我说：“这次出现这种错误，真是不应该！下次一定要认真。”我惭愧地低下了头，暗暗下决心 ，一定要改掉这个坏毛病。从此以后，我没有在粗心大意过，写完卷子都会认真地检查。连续几次考试都是全班第一，是马老师的严格要求让我改掉了粗心的坏毛病。 我非常感谢马老师，是他把我领进了英语殿堂，是他把我领进了浩瀚的英语世界。在教师节来临之际，我想对你说：“老师，你辛苦了！”
我们课外英语班的马老师，用一个字形容一下他的外貌---帅，用两个字形容一下他的性格---幽默。所以我们称呼他------“幽默马老师”。 马老师上课时非常幽默，会时不时地讲几个笑话，让我们在轻松愉快中上课。这不，上课了，马老师讲到领带这个单词时，他举了die和lie这两个单词，它们的意思分别是“死”和“说谎”的意思。马老师就编了一个顺口溜说：“如果你说谎我就用领带勒死你。”我们一听，有的笑的趴在桌子上，有的抱着肚子在笑，还有的笑的前仰后合。他经常会用这种幽默搞笑的例子，让我们们对某些单词记得特别牢固。他的这种教法方法，慢慢影响着我们。让我们对英语有了更大的兴趣。 马老师虽然很幽默，但是有时候也很严格。特别我们考试时，每次考试前都会严格地对我们说：“一个句子不加标点，分没了，一个句子开头没有大写，分没了，一个句子中一个单词里的字母错了，分也没了。所以做题时要特别认真，不要粗心大意。”上一次考试，虽然我考了97分，最令我可气的是有一个单词的后面少写了一个字母，考试前我可以信心满满的呀！真是不应该错，是我太过于自信了，没有认真检查。你当时用严厉的目光看着我，好像在警告我说：“这次出现这种错误，真是不应该！下次一定要认真。”我惭愧地低下了头，暗暗下决心 ，一定要改掉这个坏毛病。从此以后，我没有在粗心大意过，写完卷子都会认真地检查。连续几次考试都是全班第一，是马老师的严格要求让我改掉了粗心的坏毛病。 我非常感谢马老师，是他把我领进了英语殿堂，是他把我领进了浩瀚的英语世界。在教师节来临之际，我想对你说：“老师，你辛苦了！”
