妈妈后来告诉我，这个班主任是学校唯一个语文高级教师，教学非常棒，但也是超严厉的，让我老实点，不准调皮捣蛋惹老师生气，我听妈妈一说心里有点微微颤动，但还是被“温柔的表象”迷惑，妈妈这么说不过是为了吓唬我，让我认真学习而已。
可是相处一段时间下来，我真的领悟了她的真“不一样”了。
她对学习要求很是严格，生字书写，作业本的整洁，每一课的词语解释，中心思想，段落的分析，作文等等，要求每个同学必须会，当天做完，做不完的体育课不准上去办公室补作业，补不完放学继续留下来写，学会为止。
她对卫生也是超级“较真”，教室里任何一个角落不放过，地面上不准有任何垃圾，谁乱扔纸屑，惩罚放学打扫教室，以此记住要讲卫生，小女孩头发不准乱糟糟的，要做个干净利索的女孩子。
她对纪律更是苛刻，上课铃声一响就不准说话，不准左看右看，准备好课本安静听老师讲课……
一切一切都是严格的要求，花样百出的措施，她似乎真的挺不温柔，理解吗？说实话，我刚开始真的有点不适应，可是时间一点点的过去，我看到了这个严厉的结局，是同学们渐渐养成了主动学习的习惯，地上再也没有纸屑啊橡皮铅笔的，大家都爱上了这个用心良苦的王老师，精彩的语文课，出口成章的文采，认真负责的师长，因为她，我们更加有动力了，因为谁也不想落后。
有一次，老师对我们讲：“同学们要早点休息，注意自己的健康，在家时间没事就多陪陪爸妈”，那语气亲切温柔，极具耐心，恍惚间仿佛回到了当初第一次见面的场景，我越来越喜欢她，她很像我的妈妈。
在她的引导下，我们这个班级越来越团结，越来越有学习气氛，同学们都充满了活力。一学期过去了，我们班成绩从年级倒数到了年级第二。是的，我们每个人都变得越来越好了。
亲爱的王老师，你是榜样，是伯乐，更是爱，是希望。
王老师，我永远爱你，以后不管我在哪里，我都会回来看你的。我的班主任作文400字 身边的老师我们班的班主任，天生长着一张鹅蛋脸，有着一头浓密的头发，还有一双紫葡萄似得大眼睛。平时很平易近人，可办起“公事”时，却十分严厉，常常使我惧怕，这就是我们的班主任，王老师。
记得有一次，我为了看动画片，就没有完成王老师布置的回家作业。第二天，一到学校我把已经写完的作业交了上去，而那本没有做完的作业就放在书包里没交，心里还在妄想王老师检查不出来。
谁知道第一节课下课就被王老师叫到办公室去了。在去办公室的路上，心里一直在打鼓，想着该怎么办！没多久就到了办公室，一进去王老师就笑嘻嘻的问我还有一项作业呢？我脑子里马上想到说“忘记带了，拉在家里了，明天拿来可以吗？”谁知道王老师来了一句“那好，我给你妈妈打电话让她放学来接你的时候一起带过来好了”。这下可把我吓坏了，要知道如果被我妈知道了后果可是非常严重的。想到这里我只好老实跟王老师交代了实情。没想到王老师竟然没有责怪我，但很严肃的跟我说“作业没做完可以补，但说谎是补不回来的”我马上点头答应了。
这就是我们的班主任王老师，您像一位辛勤的园丁，培灌着我们这些满园含苞欲放的花朵，在您孜孜不倦的教诲下，我们正在茁壮成长。我的班主任作文600字 另一个“妈妈”大家都有妈妈，而且都只有一个妈妈，而我却有两个妈妈，你猜第二个妈妈是谁？其实，她就是我们班的班主任——叶老师。她给我们班取名叫“一一家”，就是希望我们班里的所有学生都是一家人，都是兄弟姐妹，可以和睦相处相处，那么，叶老师不就是我们一一家的妈妈吗？
我实在太喜欢叶老师了，我喜欢她上课时的神采奕奕，我喜欢她下课时的和蔼可亲，我喜欢她和我们开玩笑时的笑脸……
先说说上课吧。我们几乎所有人都喜欢叶老师的语文课，她不会一本正经地拿着语文书从头讲到尾，而是像讲故事一样和我们互动，有时，叶老师会突然说一句成语和名言，让我们接下半句，整个课堂就显得有“活力”了，上到每个人都兴奋不已。叶老师也从不拖堂，一节课正讲到高潮呢，刺耳的下课铃声响了起来，这时，叶老师就会露出略带抱歉和遗憾的笑容，说：“这节课就讲到这里，我们下节课再讲……”
课堂上最吸引人的就是回答问题了，如果叶老师的问题有多种答案，那可就麻烦了，就说我吧，我的答案若是迟迟没有被别人说出，叶老师的目光也没移到我这，我就会站起来，高高地挥动我的手，直到老师请我为止。其实真正吸引我们的，是发言后的一段点评：叶老师的嘴巴可真厉害，没有一点准备，就都能说一大段点评。有鼓励，也有表扬，听得我们心里美滋滋的。
都把下课后的事情给忘了，下课后的叶老师更像一个妈妈了，她从不偏心，关心身边的每一个同学，哪一个同学摔跤了、受伤了、受什么委屈了……她仿佛就是我们的妈妈，无微不至的照顾、关心着我们。
有时候，叶老师还会和我们聊天呢！这时候，我们之间没有了距离，就是一对好朋友，无话不说，无话不谈。如果谁开个玩笑，叶老师就会没有一丝顾虑地哈哈大笑，根本不像人们眼中严肃的老师。
我们是幸福的，我们在陌生人的爱里长大，在父母的爱里长大，更是在老师的爱里长大的。
