人发生意外时会怎样
“每个人都会发生意外。那么，发生意外时人会怎样做？”最近，我对全班同学进行了调查，得到了很大的收获。调查结果如下：
1. 有的同学发生意外时会坐在地上，眼睛直直地盯着一样物体。
2. 有的同学发生意外时脑子里会一片空白。
3. 有的同学发生意外时会用手使劲地摸伤口。
4. 有的同学发生意外时会死死捏住手里的东西。
5. 有的同学发生意外时脸会变得苍白。
6. 有的同学发生意外时会大哭不止。
以上是我调查的结果，以后我还会继续调查我身边的每一个人。
今天第二节课，我们来到了期待已久的心理活动室，上了一堂有趣的心理活动课。
刚上课，心理老师就给我们每人发了一张记忆卡，让我们去寻找失散的伙伴。每张卡片都有裂缝，要找到和你卡片吻合的那一张，实在太难了。一开始，我们很迷茫，不知道怎样找，渐渐地，我们根据卡片的颜色和锯齿的形状摸索出了一些规律了，在大家的努力下，最后终于都找到了另一个伙伴。
接下来，我们玩了人椅游戏。全班分成6个小组，每个小组围城一个圈，前一个人坐在后一个人的腿上，刚开始，有的男生不好意思坐在女生的腿上；有的胖的坐在了小瘦子的身上那，压得小瘦子龇牙咧嘴，还有的距离太远，一屁股坐在地上，使大家笑得前仰后合后来在老师的指导下，大家陆续成功了。临下课时，老师要增加难度，让全班一起边坐边走。我心想：那么多人怎么做呀？可是在大家的努力下，我们终于成功了。
这真是一节有趣的课呀！这节课让我明白了团结就是力量！
关于调查报告的作文600字 “啄木鸟”在行动调查报告
一、调查人员：陈睿涵，爸爸，妈妈
二、调查时间：2015年9月12日
三、调查路线：金童路栖霞路赛迪路留云路
四、调查内容：街道两边的门头广告牌、标语、宣传画等，垃圾箱用字，草坪内宣传语等用字情况
五、调查经过：
为了响应学校的号召，争当小小啄木鸟，我和爸爸妈妈从金童路沿路仔细搜查每个街道两边的广告牌、标语、宣传画，我们不放过每一个角落，站在路边挨个看，还一边指指点点，路边的人都用奇怪的眼神看着我们，呵呵，他们不知道我们正在做一件很有意义的事情。
不过找来找去我一个都没有找到，有点灰心了，妈妈说：这是好事呀。说明社会在进步，大家对汉字的使用越来越规范了。况且我们现在寻找的路线都是比较繁华的大街道，市政对这些广告用语也要审查的。我们再去一些小街小巷找找。
果不其然，我们在赛迪路上终于看到一个牌子金山矩阵的阵字写成繁体字；接着妈妈发现在路边的垃圾桶上印的字义有问题，可回收物下面写着：纸类，玻璃，金属，塑料等，妈妈说报纸，书本纸，包装用纸，纸盒等可以做为可回收的纸类，但是用过的卫生纸或厕所纸由于水溶性太强是不能回收的。我和妈妈争吵起来：老师说的是找错字漏字，没有说还找这种茬。妈妈说：这是属于规范用语的范畴呀。我们争得面红耳赤，相持不下，最后妈妈说那就交给老师来判定吧。
亲爱的杨老师，我和妈妈请你来做裁判哟。
六、调查感受：
1. 社会在进步，人们规范使用汉字的意识越来越强。
2. 每个人都从自己做起，深入理解汉字意义，不乱用、误用汉字，正确书写汉字，同时用行动感染身边的人。
做调查
做调查
哦！天呐！做调查报告？那岂不是要采访很多人？我这个从来不喜欢接近陌生人的人能做到吗？会不会被凶？种种猜想在我脑海中盘旋，回过神来时，吴雯曦来找我合作了。两个人一起总比一个人轻松。好我这么回答，并约定做老玩具的调查报告，然后星期天去采访。
星期天一出门，我便看到了几个老人在聊天。但因为胆怯而不敢问。和吴雯曦集合后，准备去社区。那几位老人还在，我不想放掉已在嘴边的肥肉啊！何况社区不一定有人，老人们也看着很和善，但，如果被凶呢？我拉了吴雯曦，她也同意。既然这样就让吴雯曦说吧。但走到老人们旁边，发现她也没准备好说辞，而且也很紧张。怎么办？老人们已经注意到我们了，这时再走太丢人了。现在不问何时问！自尊，冲昏了头脑，我便问道：抱歉请问一下，你们小时候的老玩具有哪些？完了，敬语用错了,是您们不应该是你们!还好老人们好像没有在意，笑着回答了我们的问题。我们小时候可没有这么多玩具呢，只有自己做的，沙包啊，跳绳啊。。。。。。呼，第一次采访，成功！老人们热火朝天地讨论着。我们低头记着笔记。
第二次，也是块肥肉,不过是在别的小区，我们小区出来散步的老人太少了。只好去近一点的小区。一群老人正在聊天，有了第一次采访，第二次采访就没那么胆怯了，我大胆地上前问。结果吴雯曦听到一个老人小声说：走走，别理她们。我以为没戏了，顺便还在心中千百遍地诅咒着那个让肥肉飞的老人。没想到其他老人完全不在意那个人的话，热心地回答了我们的话。一个大大咧咧开始让我有些害怕的老人也很热心，还夸赞现在生活条件好。我们很高兴地做着笔记。
太好了！这次调查不但得到了数据，还锻炼了我的社交能力，真是收获颇丰啊！
制作调查表
在五一假期间，我到沭阳老家去玩，我玩了一会，该写作业啦，先做什么呢？我看看老家来了许多人，咦！这不是调查的好时候吗。于是，我先请妈妈帮助我划表格，表格内容有被调查人姓名、想去哪里、不想去哪里、以及原因，划好表格后，我开始准备调查了。调查哪些人哪？我望望满屋子的人，有了，我要调查我大爷、大妈、二爷、二妈、爸爸、妈妈。好家伙，有八个人呢！我便一一仔细地调查，刚开始，他们还认为我在和他们开玩笑，很不配合。当我告诉他们这是我的假期作业后，他们才明白，也非常重视。我感到有意思的是二爷，他想去伊拉克，原因是去帮助伊拉克打仗；不想去美国，原因是美军太坏，到处搞侵略。我心想：二爷还有点武侠精神，爱打抱不平呢。大爷、爸爸、妈妈、奶奶他们说都想到我国发达城市去看看：如北京、大连等。原因是想学习别人的发展经验，建设我们的家园。调查完之后，我想，我们宿迁和别的城市比是落后、贫穷，但我们能甘心吗？我的回答是不，我相信，在不久的将来，我们宿迁一定会赶上甚至超过发达城市，因此我现在就要好好学习，学好本领，为我们宿迁的发展做更大的贡献。
