第1篇作文
说起六零五班的胡康，那可真是无人不知、无人不晓啊！都已经是毕业班的小学生，马上要步入初中的大门了，还是一副小孩子的性格，整天活蹦乱跳，有时候和人家小打小闹，说说笑话，活跃班级的气氛。因为他性格好，所以交际甚广，我们班同学还是觉得他挺聪明，不错的。
胡康的外表就挺喜感：不高的个子，却古灵精怪：在他那圆圆的脸蛋上，嵌着一双大而有神的眼睛，常爱挤眉弄眼地做出各种搞怪的表情来，高高的鼻梁，一张能说会道的小嘴里时不时吐出新鲜的词来。大家都戏称他是我们班的小开心果。
一天下课时，我高举着一本作业本走进教室，从门口截住飞奔而来的胡康，押送回座位上，将作业本摊到他桌面上，用手指点着上面的几道错题，厉声（装出来的）说：快订正吧，老师下午要来检查的。胡康一边从笔袋里拿笔，一边嘟囔：小学生比红军还苦，八年抗战九年义务教育。一看作业，惊声尖叫：Oh,My god！惹得前后桌的同学都生气地盯着他。这么多怎么订正的完，这是要把我逼上绝路啊！我冷哼一声：别那么多歪理。自己写错的，自己承担后果吧。无奈，胡康只得趴在桌子上奋笔疾书起来，还在不安分地念叨：古人写错字叫通假字，古人造错句叫倒装，古人没写完叫省略，凭什么我一不对就是叉！这一番话把大家逗得捧腹大笑，再看他那气鼓鼓的神情，我更是笑得直不起腰来，也无心盯着他了。
胡康自诩有才，常自称老夫。有一回胡康下课在教室里溜达，我们几个女生叫住他：你不是说自己知识渊博吗？那我们就来考考你。我们说一句诗，你得马上说出下一句，行吗？胡康45°仰望，作抚胡子状，说：容老夫想一想。又马上点点头，：老夫今日就应了你们。我们顾不得笑他，马上开始出题：床前明月光。胡康又在那里抚胡子，半天不说话。我们正想开口，他忽然冒出来一句：鸭血粉丝汤。可把我们笑坏了。骆晴岚继续说：日照香炉生紫烟。嗯李白来到烤鸭店。我插了一句：不许胡说。又想出一题难一点儿的，便开口道：人比黄花瘦。这本来就是《醉花阴》最后一句，可胡康想也没想就接下去：我吃红烧肉。我又说了一句：锦瑟无端五十弦。胡康愣住了，睁大眼睛一动不动。我好心提醒了一下：以前背过，一弦——我想到啦！没等我说完，胡康一跳起来，大声说：可惜老夫不会弹。我们三个女生一起伏在桌面上哈哈大笑起来。我们都说凭他的智慧好好学的话可以成为继李白后的一位大诗人，他还一脸满足：我也是这么想的耶，到时候我一定会叫人把我的绝妙好诗整理成册，传到你们手上争相传颂的。你先写好你的作文再说吧！我们一起朝他吼。
胡康就是这样一枚开心果，多品一品它，心情就会拨开乌云见太阳。其实，多笑一笑，有什么不好呢，对吧？
第2篇作文
我们班是三年级从别的学校转到高银巷小学来的，虽然，换了个学校和老师，但还是原班同学，所以陌生的校园，丝毫没有影响我们班某些同学的‘搞笑神经’。
就拿我们班的高**同学来说吧，他性格开朗，幽默，向来是我们班的‘搞笑大王’。虽然他的文化课学得有点让老师‘头痛’， 是老师眼里的“活宝贝”。但每次受到老师批评，他都会“捣浆糊”，令老师气也不是，笑也不是。比如有一次语文课上，老师让我们描写一个动物的神态，该同学就写猫，原本想写猫屁股朝上，憨态可掬，结果“屁股”两字一下子写不出来，被‘卡’住了，高也不问同学，灵机一动，写成了“肛门”朝上，结果后来念出来，全班同学都笑翻了天。老师也被逗乐了。连声说他“真是个活宝贝！”。还有一次，高同学上课打瞌睡了，老师走到跟前，他也浑然不觉，被叫醒，老师说：“高**，你知道上课睡觉和家里睡觉有什么不同吗？”高同学立马回答老师：“老师，我知道，学校里睡得不如家里床上睡得舒服”。同学笑翻，老师气得翻白眼。没办法，只好让高同学站着听课，免得他再犯‘晕’。
一日，还是语文课上，老师要大家拿好笔和纸听写，高同学站起来说：“老师，我笔找不到了，能借我只笔吗？”老师反问道：“战士上战场，怎么能不拿枪？”“老师，这个人说不定是个将军呢。”高同学不加思索地冲口而出，全班同学再次被他弄笑。还有一次，老师上课不点名地批评有同学上课注意力不集中，读书在东张西望了，问全班同学这个人是谁？大家都心知肚明。可偏偏高同学大大咧咧站起来说：“我想经常能东张西望噶自由的人，老师，我觉得应该是您”结果高同学被老师“请”到了讲台上了。哈哈。
高同学虽然每天都要出点“状况”，但他不是一个坏小孩，更不是个笨小孩，他活泼、好动，是我们班的“开心果”。
