小学生涯就要结束了，但是我的启蒙老师--孙老师的身影却总是浮现在我眼前。
孙老师教育学生有一招。记得我一年级时，我迷上了看动画片。每天晚上不看到10点不睡觉。早晨可遭罪了，每次都是在我睡意正浓时被妈妈连拉带拽，连打带喊地从梦中叫醒，我那难受劲就别提了，那瞌睡虫就是和我作对，怎么赶也赶不走。自然迟到的人中大多数都有我的身影。
一天孙老师把我叫进办公室，神秘的眨了眨眼，把手中的东西晃了晃，还没等我看清楚就说：“刘琪，今天我把教室的钥匙给你，从此由你来为班级开门！”啊！让我来为班级开门早上起不来怎么办？万一来晚了，同学们都要等着我怎么办？于是那一双一双期盼的眼神、一张张说三道四的嘴顿时出现在我眼前……可为班级开门那可是最有面子的事儿，放弃了怪可惜的。我矛盾着、犹豫着，真的不敢再想了。老师好像看透了我的心思，和蔼地说：“试试看。”我望着老师那信任的眼神，坚定的点点头，接受了任务。那天回家，我把钥匙高高地挂在最醒目的地方，恐怕早晨看不到，写作业时比以往主动多了，不会的题主动问妈妈，想早点写完作业早休息，早起床！那天晚上，我第一次放弃了看电视，8点多就躺下了，用眼睛盯着那把闪闪发亮的钥匙进入了梦乡……“快起床快起床！”一阵闹铃声把我从睡梦中唤醒，我一骨碌就爬起来，一看闹钟，6、30，来得及，我迅速地洗漱、收拾书包，妈妈看到我异常的举动说：“今天太阳从西边出来了？”我神秘的一笑，“我今天要完成一件大任务！等着看好戏吧！”我匆匆的吃了几口饭就像学校跑去，哇，清晨的空气真清新！我情不自禁哼起了歌儿：“太阳天空照，花儿对我笑，小鸟说说早早早，你为什么背上小书包……”不知不觉来到了学校，当时还没来几个人呢，我赶紧把教室门打开，深深地出了一口气，不一会儿，值日的同学陆续来了，他们有一样的眼光看着我，但谁也没说什么，我心领受神会，等着瞧吧！从那时起，我就下定了决心，以后要和迟到说“拜拜”了。老师在全班表扬了我，让我的信心大增！老师这招真绝，不仅拉近了我和老师的关系，还硬是改变了我的毛病。
孙老师的招数太多了，让我们这棵棵幼苗茁壮成长，我发自内心的感谢她，感谢我的好老师。
第2篇作文
我有一位好老师，她姓张，我们都亲切地叫她张老师。她长着圆圆的脸蛋，小小的嘴巴，一双大大的眼睛，总是散发着温和的目光。虽然她身体有些微胖，但只要一见到她，总有一种像妈妈一样的亲切感。
我很喜欢张老师讲课。因为她上课时，总是笑眯眯地，让我们感到很轻松。有时她还给我们带来几首小诗或故事，她那声情并茂的朗读，仿佛把我们带到了另一个童话世界，我们快乐地享受其中，同时也从中学到好多知识呢！张老师上课很少批评人，但只要上课不听讲，总逃不过张老师那双锐利的眼睛。这时她会悄悄地走到那位同学身边，用眼神提醒他要注意认真听讲。张老师能写一手漂亮的字迹，每当我看到她在黑板上的板书，我都不由得心生几分羡慕，情不自禁地用手跟着她一起书写，并立志要写得像她一样好。
张老师很关心我们。有一次，我们班上有两位同学发生了矛盾，就打起来了。其中一位同学受了伤，教室里乱成了一锅粥，张老师发现后，并没有批评他们，而是很关心地抚摸着那位受伤的同学，立即叫同学把她扶到医务室去，然后再给我们上课。张老师一声：“静息！”顿时，哄闹的教室一下变得鸦雀无声。下课了，张老师把那打架的两位同学叫到了一起，慢慢了解情况，而后温和地对他们说：“你们俩都有错，你不应该故意惹他生气，他也不应该动手打你，同学之间要友好相处，你们要互相道歉，才能继续成为好朋友。“在张老师的调解下，这两位同学立刻化解了矛盾，和好如初。
我们张老师非常忙，他不但教我们语文课，还是学校的副校长，每天既要安排学校的事情，还要给我们上课，批改作业。每当，看到张老师忙碌的身影，我都想对她说声：“张老师，您辛苦了！ 我们爱您！”
这就是我们的张老师，一个教学有方，又关心同学，给我们带来阳光般温暖的好老师！
第3篇作文
我有一个好老师，她中等身材，衣着朴素，面容清秀，戴着一副深色镜框的眼镜，时常扎着简单的马尾辫，平时总笑盈盈的样子，令人一看就感到心情愉悦，她的性格很温和。她就是我的好老师－周老师。
周老师对我们要求很严格，记得有一次，连续几天我们班做课间操时没站好，队伍歪七扭八的，还有几位同学在后面旁若无人的窃窃私语，体育老师过来提醒了他们好几次，他们还是没有住嘴，最后体育老师终于忍无可忍了，扣了我们班纪律分10分。周老师看到这一情况，第三节综合课让我们在操场上练队列队形。当时是夏天，37度，在外面的大多数人都打着太阳伞，老师就这样陪着我们一遍又一遍的练着。“做不好重来，”老师一改往日笑盈盈的样子严肃的说，“直到你们做好为止。”这时，我发现老师脸已经晒的红扑扑的，额头上也不知什么时候已经布满了豆粒大小的汗珠，她不时的用手去拂额头上的汗珠，老师眼睛紧紧盯着我们，一会跑到前面，一会儿跑到后面，一会左边，一会儿又跑到右边去了。就这样，在老师严格的训练下，慢慢的我们队列队形越来越整齐。老师才喊解散，自己拖着疲惫的身躯走回办公室。
老师为了提高我们的写作水平，每次她上作文课时她总是循循善诱，总会在讲台上侃侃而谈地说着写作文的要点，如写人作文要先选择好人物，然后补充标题，接着再选择事例，写好提纲，最后才开始写作文。还要注意以下几点1、要注意人物描写层次。2、要观点正确，写好“立意”。3、要讲究文采，写好“语言”。要写好一篇人的文章，要把人物的形象、性格、心理写出来，心理可以放在故事里写。每一次作文课，每次听周老师的讲课，我都有很大的收获。
我以前很讨厌写作文，大多数时候都是应付了事，自从周老师给我们上作文课，我越来越觉得写作文并不是一件很难的事，相反我越来越觉得写作文是件很美妙。从那以后，我写的作文也时常被拿在班上念，这更激发了我写作的兴趣，同时老师也给了我莫大的鼓舞，让我更加的自信。同样班里的同学的作文也有了很大的进步。
老师时常为了我们的成绩有所提高，经常我们放学很久了，她还在办公室工作，有一次很晚了，我还没有回去，在外面和同学一直玩耍，到了六点多，老师才拖着疲惫的身体缓缓走出来。看到老师我心里的羞愧不禁油然而生。
周老师还有很多地方值得我敬仰，学习。
我有一个好老师－周老师，如果我是一株小草，那周老师就滋润我的雨水；如果我是春天里的第一朵玫瑰，那周老师就是为我授粉的蜜蜂；如果我是一只雄鹰，周老师就是我的翅膀，陪我在蓝天翱翔。
