今天，我要介绍一下我的创客作品。它可是我费尽心思才想起来的，然后又辛辛苦苦做的餐盘作品。
这天我无所事事地走来走去，没有任何灵感。突然，我看见水池里的小金鱼，立刻灵感大发。我先用淡蓝色彩泥加白色彩泥做铺底铺在餐盘上，再用鹅黄色和白色彩泥做荷花，把绿色彩泥拍扁后用黑笔勾叶脉，先粘荷叶再粘荷花。然后再用深绿色做几个莲蓬，别忘了用黑笔点一些果实哦！最后再用红色捏一些小鱼就可以了！
做好了，可是好像还缺点什么？哦！我知道了，然后我又相继做出了小船、钓鱼老公公、鱼竿，这样就完美了！
这个作品描写了江南的景象：清澈的湖水里长满了碧绿的荷叶和洁白的荷花。几条小鱼在荷叶中嬉戏，一会儿游到东，一会儿游到西。岸边的一位老公公悠闲得钓着鱼，几条小船在水里飘荡：
江南可采莲
莲叶何田田
鱼戏莲叶间
鱼戏莲叶东
鱼戏莲叶西
鱼戏莲叶南
鱼戏莲叶北
我的朋友叫创客
我的朋友叫创客
我们班人才济济，可谓是智勇双全。智有号称“小百科”的常学谦、学习优异的苗翔越、“搞笑大王”王宇轩、“激灵鬼”袁斌……；勇有号称“飞毛腿”之称的张赵阳、“足球健将”秦世锦、多才多艺的刘怡诺……；但是我认为只有他—刘润泽，可以胜任创客之词。
创新创造，用自已的双手去创造更灿烂辉煌的明天，这就是我对创客的理解。他是一个在班里低调又不起眼的同学，他的学习一般，但是他对科学创客方面却情有独钟，他用自已聪慧的大脑和一双勤劳的小手，赢得全班乃至全校同学的认可和赞赏。为什么这么说呢？这还要从一件微不足道的小事说起。
在一次科学课上，老师说下次课希望每个同学带一个自已创作的新东西来。虽然只有这不经意的一句话，但同学们仍能听出老师对同学们的期望。下次科学课到了，老师满怀期待的想要欣赏我们的作品，但同学们却都忘记了，只有一个人没有忘记，那就是他—刘润泽。老师如雾中见晴天般的高兴，并对他大加表扬。而他却说：“我这次做得不够好，下次继续努力。”我们不仅从他的话语中听出了他做好作品的决心，也听出了一个极其热爱科学创客人的谦虚。有一句话说：即便是小事，也能展现一个人的品格、精神。这不正应验了这句话吗？
这就是我的好朋友刘润泽，一个热爱科学的创客，一个低调而又平凡的同学，一个值得我们大家学习的同学。
我的朋友叫创客
我的朋友叫创客
“创客”是什么？说实话，以前我真不知道。前段时间，弟弟要写有关“创客”的作文，搜索百度后不但知道了它的来源和意思，还知道它原来一直陪伴在我的身边。
虽然我是女孩子，但是喜欢爬高上低、舞枪弄棒，更对乐高情有独钟，喜欢拼装各式各样的玩具汽车和用途广泛带遥控装置的机器人。当把自己心中所思所想的玩具机器人，用各种各样的单片、齿轮、cpu、直流马达、电池盒、遥控板等零件，一边动手拼装，一边思考拼装过程中，出现的这样那样的问题并一一解决，当把机器人拼装成，还要在电脑上编程，给它下达指令，完成一系列的任务，看着自己修改无数次的作品完成挑战，每次都会带给我无限的乐趣和自豪。
“ 创客”就是把自己的创意变成现实。你说它是不是我的朋友？
