好学的丁外公
我有一名钢琴陪练老师，因为他是钢琴老师的父亲，我们一起学琴的小朋友们都亲热地叫他丁外公。他个子很高，腰板很直，皮肤黝黑，头发花白，眼睛不大却很有神，鼻子又高又直，嘴巴方正。他年轻时做过木匠，工人，现在依旧十分好学，又不耻下问，所以成为了一名与时俱进的智慧老人！
我有一副好玩的数独棋，丁外公的外孙女---裘前，也买了一副来玩，可是祖孙两人都不会。裘前早早就泄气了，把棋丢在一边。可是丁外公仍然专心致志地俯在桌子前，双手捧着“游戏指导-问题书”，一边对照一边认真地尝试拼出正确的答案。看见我走过，丁外公朝我招招手，高兴地说：“俊莹，你快过来，教教我怎么玩数独！！”我先简要地给他讲了一下规则，告诉他一些推理的基本方法，又示范地填了几个数字。我把手指当作“教鞭”，指着空格，将逻辑思维推理过程告诉了丁外公。丁外公低着头，目光紧紧跟随我的手指，完全像个小学生的样子。我咽了一口唾沫，心想：“好学的丁外公啊，我讲了这么多，您应该都听明白了吧，心里明镜似的了吧？！”丁外公学着我的推理方法，小声喃喃道：“这儿有两个‘9’，那边一横排又有一个‘9’，那另一个‘9’必定在这儿！”他抬起头来，搓了搓手，笑着问到：“是这样吗？！”我肯定地点了点头，丁外公受到鼓励，更有信心了。我看着他的大手，不停地把一块块数字块填进正确的位置去……
他真是一个“活到老学到老”的模范老人啊！
第2篇作文
哎，这个爱哭鬼
我们班有一个同学，眼睛很小，嘴也小，哎呀，不说了，反正我对他的五管的印象只有一个字：小！他叫吴力炜，是我们班“家喻户晓”的爱哭鬼。
一次，我奉Miss胡之命检查同学的地面卫生。我拿着本子和笔，来到吴力炜的座位旁。“吴力炜，让一下。”我碰了碰正在写字的吴力炜。“干嘛！这么烦！！”吴力炜抬头吼道。我先是怔定定地看了看他，随后就很纳闷：好端端的，冲我发什么火？我只是来检察哎！算了算了，还是检查重要，我必须要完成我的任务。于是，我又对吴力炜说：“让一下，我只是要检查一下你座位下的地面而已。”只见吴力炜很不高兴地转过头来，愤怒地叫道：“没看见我在写作业呀！！我就是不让啦！怎么着啦！快点滚！”一听这话，我也被激怒了：我又没对你怎么样，干嘛对我妈火？！于是我提高了音量，说：“让一下，我检查好了就走！这一次吴力炜啥也没说，只是用手推我。我不甘示弱，用手顶了回去，并强行把他的椅子移开了。他站了起来，大叫：“别烦呐！”于此同时，我看见他的眼眶红了，眼睫毛上下翻飞，眼里噙满了泪水。哎呀妈呀，又要哭了。
我用力站在那，挡住吴力炜的推搡，他红着脸，泪流满面地对我大吼。我沉默不语，心想：他一会儿会消停的。可他不依不饶，见手推不行，就改为脚踢了。真拿他没办法！我草草检查完，离开了这个是非之地。
这个吴力炜，怎么这么爱哭呢？这次算是真正领教了。
第3篇作文
绿灯亮了
有一次，我和妈妈准备走到马路对面，可马路对面的交通灯上“有个红苹果”，那我们就过不了了。
我和妈妈看红灯下方的数字可不小，等不及了，就聊起烘焙来。我和妈妈你一言我一语，热火朝天地讨论起来。但我们没有注意到“红苹果不见了，代替它的是青苹果”，依旧讨论烘焙，讨论地差不多了，甚至想换一个话题。
这时，绿灯快变成红灯了，再不走就过不了马路了。“绿灯了！可以走了！”一个声音响了起来。我转过头去，妈妈说了声“谢谢”，我趁这个当儿，观察起了那个人：国字脸，小眼睛，穿一套运动装，背一个黑色双肩包，完全是一个大学生的模样。他是谁？会对一个素不相识的人进行那样温馨地提示。
那个大学生好像觉察到了我在看他，就转身走了，我和妈妈也一边夸奖那个大学生，一边走到了路对面。
这件事离现在有一个月了，但我还是记忆犹新，那个情节，也历历在目。大家都会帮助别人，不过通常都会帮助认识的人。不过，大家要向那个大学生学习，也关心陌生人。那么，过不了多久，社会就会被爱笼罩，人们的心都是光明的。
