2021年5月13日，是一个令六（1）班同学难忘的日子，是一个我们铭记的日子。
今天，我们开了一场辩论会。昨天，我们就开始写演讲稿。今天早上，我们选出了正反双方八位同学。哦，对了，我们这次辩论的主题是“竞争/合作可以使人成功”。我们正方的立场是合作可以使人成功，他们反方的立场是竞争可以使人成功。
下午，八位辩手准备完毕，主席王老师准备完毕，31位裁判员准备完毕，辩论会开始！一开始是一辩和二辩陈述自己的观点。正反一辩先发言，举了许多事例，主题明确，同时还有一些幽默，问起反方四个人是不是也算合作，我们根本找不出一点毛病。本以为胜券在握时，反方一辩开始发言。他的发言虽然没有正方一辩用词那么精准，可也头头是道。不仅否定了正方的观点，还讲了许多道理。在我们看来毫无漏洞的发言中，正方二辩竟找到了错误，并把天作为跳板，进一步深化了自己的主题，让我们连连叫好。
也许，最激动人心的不是辩论会，而是公布胜负的时候。最终，以正方21票，反方10票`结束了这场辩论。
辩论会的结束，代表着六年级下册语文书马上就学完了，说明我们即将毕业，小学六年走向了结束。在最后的小学时光里，只希望能给同学们留一个好的印象，这就足够了。辩论赛 作者：高启文
今天我们班举行了一场辩论赛，我们辩论的主题是“究竟是合作还是竞争能让人取得更大的成功”，我是竞争那边的二辩。
我们拉好了桌子比赛开始了，我们是反方，他们是正方，所以由他们先来阐述观点。对方一辩和我方一辩的发言都很精彩，接着由对方二辩开始发言，他也精彩的补充了对方的观点，轮到我补充观点了，我一站起来感觉腿都在抖，我怀着一颗无比紧张的心，发表完了我的演讲。
下面一个环节是正反方的三辩互问互答。先由正方开始，正方的三辩一开始有点紧张，到后来就好了许多。待他问完了问题后，我方三辩开始回答了。可这一答，却答出了一个大乌龙，我方三辩在答的时候一不小心把竞争说成了合作，后面说了好大一段话之后才反应过来，我当时听得心急如焚，恨不得替他说了！
后面是自由辩答环节，时间为五分钟，双方展开了激烈的辩论，双方互相提问，大家在台下看的也都是惊心动魄。
我刚向对方提出一个问题，时间就到了，然后开始了观众提问环节。有三四个同学向双方问出了问题，一转眼比赛结束了，大家开始了投票环节，我预想正方会赢，果然结果不出我所料，他们赢了。
我们虽然输了，但这次辩论给我了一次全新的体验，让我受益匪浅。
