心理活动

上昼第二节课丁老师告知我们治理班要查我们背古诗的状况了，背不下来不能走。我一慌，哎呀，我没背熟！谁了解昨天还吭吭吃吃背下来的古诗今日还记得住记不住。这可如何是好呀？下课后，我忙翻开书猖獗的背，然而脑壳就好像生了锈，怎么也记不住。看着同学们在表面玩得正欢，我心想：归正也是背不下来了，还不如喜悦一会儿，减少减少嘛。我抬发端来，发现一旁几个同学也在背，不成！我非得背下来不行。哎呀，这首诗怎么那么难受：“晨兴理荒秽，带月荷锄归。”我怎么背不下来呢？我不相信这个邪，一再念了好多遍，总算畅通了。到了治理班，老师要查了，然而我依然是没有全面背下来。在治理班，我充裕应用了光阴，然而老是背了这首，忘了那首。放学了，老师要查了，没想到的事丁老师基本不查，就问一句：背下来了么？许多同学不背的同学都骗丁老师说本人背下来了，然后就走了。我心想：那么多同学老师都没查，不相信老师就查我，今日先溜了吧！回家背完不就行了？然而有一想，不成，那么做不是说谎吗？妈妈常培养我撒慌的孩子不是好孩子。我也要做一个好孩子。本人对本人担负，今日没完成的事就得今日完成。总算，工夫不负蓄意人，我在学校基天性够背下来了。