我的老师姓张，她是我们的班主任——张老师
她的脸是鹅蛋型的，一对眼睛清明如水晶。她-常常盘着头发，看上去俊美又精神。她的眉毛弯弯的，如柳叶一般，是程序的柳叶眉。她的嘴巴是樱桃小口，吃东西时，老是一小口一小口地吃，至极高雅。
她有一对鹰一样敏捷的眼睛。
有一次，一个同学在课上开小差，为了不让老师发觉，还特意把书竖起来，动作隐瞒。可这何处逃得过老师的眼睛啊！老师忽然中止授课，清了清嗓子说：“又坏了！正前哨十二点钟方位有‘敌情’，就在书的后头！”同学们先是一愣，接着是一阵捧腹大笑。此时，那个开小差的同学发觉状况纰谬，脸“唰”地一下红了，赶快把书拿开，调理好坐姿，刻意听起课来。下课后，老师悄然地把那个开小差的同学叫到办公室，循循善诱地对她说了非常多原因，从那往后，这个同学上课再也没有开小差，在期中考试中，语文成绩还一跃成为班级第二名呢！
她还告知我们非常多做人的原因。
记得有次，我同桌的文献夹掉落在了地上，我恰好从一旁经过，我伪装没发现，一脚跨了往日。过了一会儿从课堂表面回来，发觉它还躺在地上，我再一次跨了往日，依旧束之高阁回到本人的坐位上坐了下来……这一幕被存心的张老师看见了。同等学们都到走廊列队时，张老师小声地说：“你先过来一下！”我怯弱地走到老师眼前。老师轻声问：“了解老师为何把你留住来吗？”我紧张所在拍板。张老师语重心长地说：“你从来是老师心中最厉害的学生之一，是老师得力的小副手，是大队委中名誉的一员，大家最爱的最称赞的班干肯定是情愿为班级处事情，情愿为同学做本人驾轻就熟的事，同学之间要互帮连合，连合进取，班干部更应当成为范例！那么，你感觉本人刚刚的做法好吗……”那次谈话的内容深深地刻在我的脑子里，每逢身旁的同学须要协助时，我都绝不犹豫主动积极地去协助他人，正如老师已经说的那样“赠人玫瑰，手留余香”。
张老师用师爱告知我们啥是好老师。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师是春蚕，吐死不尽，把学问教授给我们；老师是烛炬，点燃自我，将晦暗形成光彩；老师是花匠，功夫珍爱着故国的花朵……
这即是我的老师——张老师！
