在2015所剩无几的日子里，我们都想保存些啥阐扬下来。常常大家阐扬的都是统一个话题，讲出来的却是分别的领悟。这或许是我们的分别，这可能即是芳华无敌的专有!无敌的一年中，我们学到了啥?请写下来，告知零八。
零八上升在血色叶片意犹未尽中，阒然褪去它的神采。
零八走向白色纱裙中，翩然起舞……
我的孩子气悠久的在我的外貌停止着，我的内涵与时具进的粘稠着，我的零八-成绩了我真实的成熟……
我果真在往献岁奔去，每过一秒就密切它越近，我就愈发-高兴焦躁。我想奔走，冲刺献岁的告捷线，我想和我轰烈的大笑打开双手，去寻求我的告捷!
但是，老师告知我，人不是不行能坐收渔利的，惟有真实的去勤奋，你才能高兴的大笑。
王老师的每句话我都紧记在心，我也品味到了升华的味道。由于王老师的年轻博学，由于她的端庄与明白，我渐渐得回了很多已经不能取得的东西。
性质-成绩亏与得。这是我对老师的话的归纳。老师对我们老是以一颗宽容的心来选取，矫正我们的不足，因而我似乎浅浅的融入了她刚柔并拥的性质，渐欲的疏散到我内心的每一个边际，再接着开端正式改观。
这是我们爱的王老师，浸染我性质的启明星。
我发觉，不能写时，腹稿是一堆一堆的，果真让你去字字句句打录，却一点墨水都没有。自然，这句话表达我此刻的单薄。悠忽约略的学习作风，由于遗失了一些，由于看见的一些，所以得回这些倍感宝贵的经验。初中果真其实不向我原来计划设想的那么简明光阴的不富裕，功课的增加让我是心思得不到减少摆脱。自然，这段话不过解释我此刻情绪的一个小小的插叙。
应当再谈谈啥?要说的话太多，在肚子脑筋里乱转，充实到云云混乱。
我果真不想究查到过去及至往日，我所看见的即是我此刻的生活情况。我只想向着献岁奔去，看看将来的路与情形又是何如的一个变化，抑或是崎岖更多重。从我深入的看明白分数后，我少了很多少小的难熬悲戚惋惜，我多的是一份理性的宏放，更客观的观念。我的生长是点滴的，更是不言而喻的，哪怕是一点变革，哦，变革，我曾经在摸索：我究竟何处改观了?啥时间开端具有精湛的目力?看见第几本书时学会程序议论了?面临考试痛苦是从第几场不胆寒的?……还有太多的“?”号牢牢缭绕着我。
原来人的生长是那么奇妙，原来还有那么多问题值得钻研，它们是那么的曼妙。
已快到献岁了不是吗？
