一个十四岁的男孩，1.68米的个子。黝黑的眉毛，小小的眼睛上架着一幅眼镜，一张不大不小的嘴巴，这即是我。
有时，我很爱寂静的世界，本人寂静地看看书、听听音乐；有时，我很爱喧闹的世界，和朋友们一块玩闹，一块聊天说地。这即是我，有时寂静有时生动的我。
我非常喜欢笑，也爱交朋友，我会风趣幽默地和朋友瓜分我的愉快。这即是我，性质开畅、爽快。、风趣的我
我爱运动，寒假在家里老是和父母在门前阳台打篮球，当写功课时眼睛累了，我便会四处走走，可能跳跳绳，我还爱和朋友、家长一块出去登山，一块出去观光。这即是我，喜爱运动的我当我碰到痛苦，碰到故障时，我毫不会退让，我会迎难而上；当我要做一件事时，我会尽全力把这件事做得最佳。这即是我，敢于攀爬、始终如一的我。
当考试不惬心时，我不会懊丧，我会找出本人过错的地点，我不会让本人在统一个地点一而再再而三地出错；当其余同学成绩追上我时，我会憋着一股劲勤奋学习；但是我有陌生的问题时，我会本人议论、测验，也会向他人领教，我会不达手段不停止。这即是我，主动进步、不甘于后进、敢于探求、盘根问底的我。我是一个“铁杆书虫”我爱读各个方面的书，-常常一念书就忘却了所有，给我带来了一些琐碎，然而念书也使我收获颇丰，念书使我拓宽视线，延长学问面，明白很多人生哲理。这即是我，喜爱念书的我。
不管在啥地点，假如他人须要我的协助，我都会不遗余力。这即是我，助人为乐的我。
人都不会是完美无缺的，我也有非常多小缺陷，像马虎，考试时-常常由于马虎扣了不该扣的分，生活中经常找不到货物，以至有时把钱当做废纸丢进了废物篓……然而这些缺陷我会勤奋矫正。这即是我，出缺点但敢于面临缺陷、矫正缺陷的我。
我对将来具有优美的向往：当一名数学家，兼职作者。我了解惟有优美的梦想是不成的，所以我此刻会好好学习，勤奋学好技术，为将来打下原形。这即是我，具有梦想并勤奋寻找的我。
这即是我，此刻，你们明白我了吗?
初二:枫韵武天
点评：本文对“我”的轮廓、性质、喜好、梦想和优点、缺陷讲解的很清楚，读后一个眼睛上架着一幅眼镜，爱念书，助人为乐的十四岁男孩似乎就在且自。文章层次清楚，内容全部，可读性强。
点评教员：舒立新老师
