第一篇作文：让我印象最深的一个人 高昱明
“啊哈！嗷！”走廊上传来了阵阵刺耳的笑声，只见我们班的金宏<同学穿着一件被口水和脸上破损伤口中流出来的脓液沾满的运动衣，衣服已经完全看不出原来的颜色了。嘴角边的口水挂了下来，和脸上那些毒疮中流出来的血水混合在一起，变成了奶白色，一丝丝地落到那原本干净漂亮的白色地面上。我们都不禁皱起了眉头。
“真倒霉！”我看了看身边的金宏，“分班怎么会和他在一起，体育课?狗衷谝桓鲂∽椋晕业娜松媸遣还剑?rdquo;我心中愤愤地想。望着他那不停抽动的嘴角和那脸上那些不知名怪病形成的脓包，我心中一阵反胃。“高昱明，我要不站过去一点？”也许他感觉到了我的心思，轻声的向我说道。“算你有自知之明，省得恶心我！”我心中暗暗想到，“离我越远越好！”“高昱明，不好意思，我也没有办法，这个病真的很难治。要花很多钱，而我爸妈又很早离开我了，家里只有奶奶带我，没那么多钱看病。以后我受不了在那里大叫的时候，你赶紧跑远一点好了。”他低下了头，眼睛盯着地面，说话的声音十分的轻，看得出他的眼眶有些湿润了。我心中的不满变成了深深的内疚和同情。我拿出了身边的白手帕递了给他，“擦擦吧。”他连连摆手不要。“怎么？嫌脏呀？”“不是，我怕把病传染给你。”
我心中不禁一阵<感动，他身有这样重的病还首先是想到别人，我心中不由对他有了一种敬佩，真是一个能让人流下深刻印象的人。
第二篇作文：记一个印象最深的人 潘佳莹
“哎呀！”没水了。怎么这么快就没水了。还有一面没做完。怎么办，我的手捻紧紧的，问胡珂借她又不借，叶子飘了下来，好冷。
这可怎么办，我的心跳的越来越快。我想万一这面没做出来不就要扣30分了吗？就算别的题目全对了也就得70分。那如果真的得了70分那<妈妈不骂死我才怪，万一用铁棒打我那我不是完蛋了吗？突然我看见手表上已经4：30分钟了。又看见桌子上有一支笔。我不管它是谁的，马上拿起来连忙做了下来。5分钟过去了，10分钟过去了。“叮铃铃”下课铃响了。YES，哦。我做完了。忽然我看见张宇杭看着我，我又看她桌子上的试卷还有半面没有做。我看了一会，明白了这支笔是她的。我便连忙把笔还给了她。可<老师却不让她说：“对不起。”可她却说：“没关系。”看着她被老师骂了一顿。我的内心痛了起来，想对她说一万个对不起。可是她又不接受。于是我又跑过去对老师说：“老师，这才相信。”第二天，老师就让她继续做下去。她变高兴的做了下去。
就这样，她是我印象最深的人。下课之后我便和她成为了好<朋友。风又把那叶子给吹了下来。她那背影永远在我人生中打转着。
第三篇作文：印象最深的一个人
<开学了，我从二年级升到了三年级。而我们的语文老师也换了。我们的新语文老师是张老师，她也是我们的<班主任。虽然开学不到半个学期，但她却给我留下了深刻的印象。
张老师看起来30多岁，。梳着马尾辫，显得很精神。眼睛不大，但总能放出温柔的光。
张老师对我们很关心，但是却是无言的、特殊的。
我二年级时写字很是因为张老师对我的鼓励。<第一次作业，老师给我的评语是：“写字要努力，争取写得更好。”老师的字很工整，好象在给我做榜样。第二次作业我写得认真了，老师又给我写了评语：“我相信你能写得更好！”我看见老师的鼓励后，决心以后一定要把我的字写好。后来，我的字越来越好，老师还把我的作业进行了展览
现在，每当我写作业的时候，我心里总是暗暗想着：“要把字写好，不能让张老师失望。”而每当我有时想图快，又想写潦草字时，老师仿佛就站在我身边，用温柔的眼光看着我说：“硕硕，我相信你一定能写好！”这时，我便减慢速度，开始工工整整地写了。
我在老师的鼓励下，我不仅字写得比以前的时候好了，我还深地<爱上了语文课。所以张老师是我印象最深的一个人。
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