——读《海底两万里有感》有感
书是我们的朋友，满意我们求知的理想，带给我们精神的享用，留给我们无尽欢快。
——题记
你见过一马平川的碧蓝的海洋吗？你期待去探究那充溢未知的海底世界吗？你想要去看法海洋中那些品种众多的鱼吗？假如想，就让我们伴随凡尔纳的脚步，一块畅游在《海底两万里》里吧！
这本书故工作节的坎坷紧张、错综复杂，人物运气的千变万化，充实细密的科学学问和细节传神的奇妙梦幻融于一炉。作家独出心裁，奇妙组织，在深远的旅游中，时而将读者推入险象环生的用武环境，时而又带进充溢诗情画意的奇妙境地；汹涌澎湃的场合描述和精致入微的细节描写瓜代浮现；时而又带我们加入科学的殿堂。读来令人着迷，令人骑虎难下。
读完书后，再转头想一想，在科学上，阿龙纳斯如履薄冰，庄重对付，同时，他依然是一名喜爱海洋、学问艰深的讲解；在面临告急，尼摩船主肃静议论，但依然是一名海洋的“隐者”，勇猛而能干，率领船员们胜利从南极出险，勇斗沙鱼，死战章鱼，无人能敌，但从来遁世大海，好少出面；在于大量鱼群时，康塞尔分类沉迷，他依然是讲解身旁忠厚的家丁，他们共通始末了几十万千米的海底航行，观赏了非常多壮美的景观，他们共灾荒，同艰巨，成了真实的朋友。尼德﹒兰是一名勇猛、出色的叉鲸手，弹无虚发，在紧急功夫挽救了讲解和康赛尔。他们的所作所为值得我去学习，在学习上，我要做到阿龙纳斯和尼摩船主那样如履薄冰、肃静议论；在解决工作时，要做到康塞尔那样杂乱无章；在朋友间，我要向尼德·兰一样对朋友-诚恳，毫无保存。
还有即是故事中，尼摩船主击沉英国兵舰，为故国和公共复了仇。从书中看来，尼摩船主功夫怀着一颗爱国的心，他尽本人所能，表白了本人的爱国情怀。爱国精神无所不在，从古到今，不知有多少个爱国志士对国忠厚、大公无私、名垂千古，用本人的言行倾吐着对故国的喜爱，有“人生自古谁无死，留取诚心照历史”的文天祥，有“为中华之突起而念书”的周恩来……有北京奥运会上，乒坛宿将王楠历经伤病的搅扰，用意志接续奥运梦，与队友以其精彩的表现为华夏代表团取得第33金；还有杨威为了五星红旗在奥运会上高高飘荡，每天浮夸练习着体操的百般高难度举措，……这不即是爱国吗？
这本书，让我明白了爱国、报效国家，我真期望每个国人都可以从点点滴滴、一言一行中知道爱国，为国争辉。
读完了这本书后，我真期望也能随尼摩船主一块去海底探秘，只恨我没有像阿龙纳斯讲解那样的时机。
我爱念书，由于它不但可以充实我的课外学问，还可以提升我的写稿能力，更给我带来了倏得的宁静与愉快。高尔基曾说过：“书是全人们进步的门路。”所以我们要多念书来充实我们本人，书又是全人们进步的门路，我们更该念书，去领悟书籍的真实含意。书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。让我们一块走进书的海洋，得回精神的享用吧！
初二:陈雅茹
