对得不到的东西，人们老是想出百般理泉源安抚本人“命里有时终须有，命里无时莫强求。”“吃不到的葡萄是酸的。”……但是，对遗失的东西，人们或痛悔、或抱憾、或自责、或回首，何处还顾得上安抚本人？
就好像月朔的一篇课文《最终一课》。人们一开端，都不怎么关心本人的谈话。“我”-常常逃课，上课不刻意听、老师须要垂钓时，就简洁给学生放成天假、住户也不关心，坐着本人的工作。
然而有一日，本人的原野被占据了，他们强制舍弃本人的谈话。“我”开端刻意听讲，期望能经历一节课就可以把过去的学问都学懂、老师开端刻意地教化，巴不得在他本人离开之前把他了解的所有在最终一节课教给我们、课堂里都有一种很严厉得氛围。
是啥让他们那么关心本人的谈话？是由于本人将要遗失本人的谈话了，这才会心到谈话的重大性。在遗失后，才了解它那么好。当遗失后不再属于你，唯独留住的东西就只会是痛心。
好好爱惜且自的一切，不要比及遗失后才懊悔，才明白爱惜啊！由于再比及你感觉到懊悔时，大概所有都已太晚太晚了。
爱惜吧朋友！不要比及遗失后，才明白爱惜！
月朔:陌小夕夏
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