在《红岩》这本书中，令我追念最为深入的不是许云峰、江姐、刘思扬这些革新义士，而是——小萝卜头。
小萝卜头是如许悲惨啊！八个月大就和妈妈一块被关进了牢狱，并且足足关了八年，直到凄惨地离开尘世。在惨绝人寰的监狱生活中，他的童年全面遗失了自由和愉快，像是一只被困在囚笼中的小鸟。我想：小萝卜头肯定非常景仰自由，想自由的奔走，愉快地顽耍；他如许想潇洒的享用阳光，呼吸洁净的空气；他如许想去看看故国的漂亮江山啊！而这些在小萝卜头的世界中，全都是遥遥无期的梦幻。而在我们的生活中，小萝卜头的这些遥遥无期的空想都随时可以完结。并且，我们还有很多休闲式样：-游戏、登山；看电影、玩游戏；骑自行车、打羽毛球……小萝卜头却连一个游伴也没有。我们这一代的少年童子都过着衣食无忧的生活，和小萝卜头比起来，我们的生活是如许美好呀！
小萝卜头尽管悲惨，但是他却在运用所有式样学习。他用削尖的竹筷做笔，用烟盒订成簿本，用棉花烧成灰调水成墨，达观勤奋地学习。而与之相比的我们呢？有五彩神采的书包、花花绿绿的笔、许许多多的簿本，至于书籍更是品种众多，内容充实。我从四年级到此刻两年多光阴定阅的报纸就有一大叠了，其余课外读物也买了很多。而我有时却轻易地摆放书本，把家里弄得七手八脚。有的书从而都“名誉负伤”了。班上同学们自愿捐进典籍角的课外书，有的人却欠好好庇护，厄运的书更是“鳞伤遍体”。有的书刚开学依然是全新的，一学期下来都变得又脏又旧。
之前，我们是“身在福中不知福”，欠好好爱惜优良的前提，没有充实刻意学习，我感觉很羞愧。看了《红岩》以后，只要我一想起小萝卜头学习的艰难环境，一想起他的学习精神，一想起他的凄惨蒙受，我就会不由自主地多看几页书，不由自主地多做几道题。我要爱惜国家为我们制造的优良前提，刻意学习，奋斗做一个对社会有效的人！
六年级:陈欣昀
