上初一时，我写的字还可以，还是挺耐看的。但是上初二的时候，我的字就变得丑和歪了。短短一个寒假，让我的字发生了翻天覆地的变化，我实在是无语了。
母亲强烈要求我去练字，即使学校不要求练字。但是因为平时学校布置的作业比较多，所以哪有功夫去练字啊！每次写完作业还准备玩一会儿呢！老师对我们的要求也是比较严格的，虽然字写得丑，但是分数能拿到不就行了吗？母亲的要求让我有些不太想执行。
母亲也是一个知道考试规则的人，她也明白字写的好看，考试的分数可能就高一些。她也明白在平时的日常生活中写字好看，也会显出个人的文学水平。
母亲的要求没有错，但是我实在懒得去执行。母亲于是就采取这个措施——写字带来收益。
母亲说，只要我每天练字两篇，那么就可以得到1块钱，而第2天再练三篇，那么就可以得2块钱，以此类推，上不封顶。谁知道我这个傻瓜当时听了之后就咬口答应了呢！
这个规则虽然听起来很诱人，但是执行起来确实比较难。第1天写两篇，我完成了。第2天写三篇，我也完成了。但是第3天写4篇就变得很困难了，当天作业又多，再加上回来的又晚，所以我就睡觉了。所以任务没有完成，那么就只能从头开始了。为了能够拿到更多的钱，我坚持去练习写字。
母亲能够看出我这种心理，于是便督促我练字。过了一段时间母亲又不督促了，因为她知道我会去练字的，因为在金钱的利益下……
后来母亲担心我一直对金钱贪得无厌，于是便在最后结算的时候，把钱换成了文具和书籍。母亲的做法也确实不错。当时我只好认栽。
经过母亲长期对我的训练，我的写字水平有了一点的进步。虽然写出来的字还不算好看，但是相比之前的字而言，有那个模样了，母亲也感到很高兴。我也因此拿我的字给班里面的同学炫耀炫耀。自己偷偷在家里面练字，同学们都夸赞我自律、有自信心、爱学习。我心里也是很高兴，老师看到我的字有了一些进步，便也开始夸耀起来了，我的信心又大增。
得到了同学和老师的夸耀之后，我的信心如海浪一般涌上心头，我开始继续练字，而且加大了强度。这次我不再用金钱诱惑自己，而是用自己的信心与实力，以及先苦后甜的精神来鼓励自己。经过相长一段时间的训练，我终于在写字练字上有了一定的水平的造诣。
写字带来我们的不仅仅是收益，更是别人的认同与自己的自信。
