朋友名字叫创客
今天还是和往常一样，起床、穿衣服、刷牙、洗脸吃饭、然后就背着书包去上学了。到学校以后，刚踏入校园门口就发现了有几个六年级强壮的大哥哥在搬桌子，也不知道摆这么多的桌子要干什么？今天，可真正有点特别。
不过我猜一定很好玩，因为我刚才看见有几个高年级的同学，正在拿科学器材。我走到我们班的后门窗户那里，一看有很多同学都在读书，我快速跑到自己的位置上来读书，心里呢，却一直没放下那份好奇心，“叮叮咚咚”，上课铃响啦，英语老师张着嘴在讲台上一直说，我的耳朵里却没听见一个字，怎么搞的，我听不见了？直到班主任老师进班宣布：下去！参见学校组织的创客体验活动。哦！我的耳朵才好使过来。原来是要举行“科学创客互动体验活动”。我之前看到的科学器材，难道是让我们体验的？我们迅速而又整齐地站好队下楼。一看下面有好多人呢，这么多人怎么可能不热闹呢？
我首先把每个体验活动项目都看了一遍：有彩虹牛奶、分不开的书、钢球爬坡、漂浮的鸡蛋，水的溶解……我最喜欢的有两个，一个是“分不开的书”和“钢球爬坡”。
分不开的书，吹牛！六年级的张世家小同学把两本科学书逐页对着叠在一起，让两本科学书合二为一，声称，谁要是用力把这两本书拉开就是世家八小的大力士，嘻嘻，不就是两本书吗？怎么可能会拉不开呢？我来试试，我拉着一本科学书的一边，宋陆意拉着另一本科学书的另一边，预备开始！看热闹的同学自觉的喊起“加油”。你说也奇了怪了，不就是两本小小的书吗？又没有用胶水粘，我俩就硬是拉不开，我的额头着急的冒除了汗，使出了我的九牛二虎之力，硬是没拉开。就在这时，宋陆意同学大声的告诉我们其中的奥秘，原来是纸张之间那小小的摩擦力在作怪。看来越是简单，越不能忽视呀。
钢球爬坡这个活动就是有两个像筷子一样的东西上放着一个球，钢球在斜坡的下面，大家通过摆动这两根筷子让钢球爬上坡，坡度越高，得分越高。刚开时我怎么都想不通，刚球怎么会爬上坡？钢球是圆的，一滚不就下来了吗，钢球下坡才是理所应当的呀！我决定自己亲自尝试一下，我深吸了一口气，放好钢球，坡度调至最低，双手轻轻地分开这双“筷子”，没想到小球看见筷子叉开了就自觉的往上滚动了，我害怕小球掉下来，赶快合拢筷子，小球停止又准备往回往下滚动，我又迅速叉开筷子，小球接着往上来，好险呀！就这样，小球顺利地滚上来，掉下指定的洞中，我的第一关算是通过了。接着我又调至坡度，用同样的办法，没想到到第三关时连续五次都没过。
虽然在这次创客体验活动中我的钢球爬坡没有闯关成功，但我还是很开心，能看到这么多有趣的东西，能体验这么多好玩的活动，能认识创客这个新朋友。
